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学校学生因病缺勤登记、追踪制度

一、总则

学校作为人员密集的场所，学生的健康状况直接关系到学校的教学秩序和学生的成长发展。为了有效防控各类传染病在校园内的传播和蔓延，保障学生的身体健康和生命安全，特制定本学生因病缺勤登记、追踪制度。本制度旨在通过及时、准确地掌握学生因病缺勤情况，采取有效的防控措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，将传染病的危害降到最低限度。

二、登记制度

（一）登记责任人

学校应明确各班级的班主任为学生因病缺勤登记的第一责任人。班主任要全面负责本班学生的出勤情况统计和因病缺勤登记工作。同时，学校医务室（保健室）人员要积极协助班主任开展相关工作，对登记情况进行指导和监督。

（二）登记时间

1.每日上午第一节课前，班主任要对本班学生的出勤情况进行全面检查，统计出缺勤学生名单，并及时与缺勤学生家长取得联系，了解缺勤原因。

2.对于在上课期间出现身体不适请假离校的学生，任课教师要及时通知班主任，班主任要做好记录，并在当天放学前再次与家长确认学生的病情。

（三）登记内容

1.基本信息：包括学生姓名、性别、年龄、班级、学号等。

2.缺勤时间：准确记录学生缺勤的具体日期和时间段。

3.缺勤原因：详细询问家长学生缺勤的原因，如感冒、发烧、咳嗽、腹泻等具体病症，对于疑似传染病的情况要重点标注。

4.就诊情况：了解学生是否前往医院就诊，就诊医院名称、诊断结果等信息。

（四）登记方式

1.纸质登记：学校为每个班级配备专门的《学生因病缺勤登记本》，班主任要按照要求认真填写，字迹清晰、内容准确。

2.电子登记：学校可利用信息化手段，建立学生因病缺勤电子登记系统。班主任将登记信息及时录入系统，方便学校进行数据统计和分析。

三、追踪制度

（一）追踪责任人

1.班主任是学生因病缺勤追踪的主要责任人，要对缺勤学生的病情发展和恢复情况进行持续追踪。

2.学校医务室（保健室）人员要对班主任的追踪工作进行指导和监督，对于病情较为严重或疑似传染病的学生，要亲自参与追踪。

（二）追踪时间

1.对于一般疾病缺勤的学生，班主任要在学生缺勤后的第一个工作日内进行首次追踪，了解学生的病情和治疗情况。之后，每隔12天追踪一次，直至学生康复返校。

2.对于疑似传染病缺勤的学生，班主任要在得知情况后的2小时内进行追踪，并及时向学校医务室（保健室）报告。医务室（保健室）人员要密切关注学生的病情发展，每天至少追踪一次，直至排除传染病或确诊并得到有效治疗。

（三）追踪内容

1.病情变化：了解学生的症状是否缓解、加重或出现新的症状。

2.治疗情况：询问学生是否按照医生的建议进行治疗，用药情况、治疗效果等。

3.隔离情况：对于疑似传染病的学生，要了解其是否进行了有效的隔离，是否遵守隔离规定。

4.返校时间：根据学生的病情恢复情况，与家长协商确定学生的返校时间。

（四）追踪方式

1.电话追踪：班主任和医务室（保健室）人员通过电话与学生家长进行沟通，了解学生的情况。

2.家访追踪：对于病情较为严重或追踪困难的学生，班主任可在征得家长同意的情况下进行家访，实地了解学生的病情和家庭护理情况。

3.网络追踪：利用微信、QQ等网络通讯工具，及时与家长保持联系，获取学生的最新信息。

四、报告制度

（一）班级报告

班主任每天上午第二节课前要将本班学生因病缺勤登记和追踪情况汇总后，以书面或电子形式向学校医务室（保健室）报告。报告内容包括缺勤学生人数、缺勤原因、病情变化、是否有疑似传染病等情况。

（二）医务室（保健室）报告

1.医务室（保健室）人员要对各班报告的情况进行汇总和分析，每天上午第三节课前将全校学生因病缺勤情况报告给学校分管领导。

2.对于出现疑似传染病或聚集性发病的情况，医务室（保健室）人员要在2小时内以电话和书面形式同时向当地教育行政部门和卫生疾控机构报告。报告内容要详细准确，包括发病时间、地点、人数、主要症状、就诊情况等信息。

（三）学校报告

学校分管领导要根据医务室（保健室）的报告情况，及时采取相应的防控措施。对于重大疫情或突发事件，学校要按照上级部门的要求，及时、准确地进行报告，并配合相关部门做好调查和处理工作。

五、数据管理与分析

（一）数据整理

学校医务室（保健室）要定期对学生因病缺勤登记和追踪数据进行整理，建立健全学生健康档案。档案内容包括学生的基本信息、患病情况、治疗过程、康复情况等，为学生的健康管理提供依据。

（二）数据分析

1.学校要利用数据分析工具，对学生因病缺勤数据进行深入分析。分析内容包括疾病种类、发病时间、发病年级、性别分布等，找出疾病发生的规律和趋势。

2.根据数据分析结果，学校要及时调整防控策略，采取针对性的预防措施。例如，对于高发疾病，要加强宣传教