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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
开题报告格式及范文模板(3篇)
开题报告格式及范文模板(1)篇
随着新一轮国家基础教育课程改革的不断深人,教师成为研究
者的观念逐渐深人人心。开展和参与课题研究是教师获得自我持续发
展能力的途径。事实证实,通过开展课题研究,边学习边做课题,边
研究边实践,逐渐成为研究型的教师不胜枚举。
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。凡事预则立,不预
则废。对于课题研究,开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图。有
了好的开题报告,才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展
研究工作,以保证课题研究任务的顺利完成。因此,制定开题报告是
课题由设想转化为实际行动的关键步骤。当前很多教师由于过往从未
做过课题研究,现在要申报课题,撰写课题开题报告不知从何人手。
为了使广大教师更加积极而有效地开展课题研究活动,培养、进步教
师撰写课题开题报告的能力和水平,本文针对当前教育科研的实际,
结合从事教育科研课题研究,以及在小教专科自考实践性环节考核过
程中指导教师撰写教育科研课题开题报告的一些体会,从科研课题开
题报告的含义、作用、结构等方面来谈教师应该如何规范撰写开题报
告,力求对想开展教育科研的教师提供一点启示。
科研课题开题报告的含义与作用
的物理学家爱因斯坦说过,提出一个题目比解决一个题目更重
要。何谓有价值、有创见性的题目?这样的题目从何而来呢?这需要研
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
究者长期实践、细心观察和深思熟虑。当课题或自己提出的题目赢得
社会认可后,就要把自己的研究方案设计好,即撰写科研课题开题报
告。
科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和
制定。换言之,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的
基础上撰写的报请上级批准的选题计划。开题报告主要说明这个课题
有价值进行研究,自己有条件进行研究以及预备如何开展研究等题目,
也可以说是对课题的论证和设计。
撰写科研课题开题报告是进步选题质量和水平的重要环节,是
创新新知,不是可有可无的。正如学者文翁说过,搞好开题报告的主
要目的是促使大家理清研究思路,完善研究设计。制定课题研究计划
和安排,是为解决自己提出的题目提供探索的途径。科研课题开报告,
它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤,对整个研究工作的
顺利开展起着关键的作用对于科研经验较少的人来讲,一个好的方案,
可以使他们明确课题研究的方向,避免发生进行一段时间后不知道下
一步干什么的情况,保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说,课
题开题报告水平的高低,是一个课题质量与水平的重要反映。没有科
学的开题报告(研究设计),就没有科学而有价值的成果。随着教育科
研治理工作规范化不断加强,开题论证题目越来越受到教育科研治理
部分的重视。
撰写科研课题开题报告的基础性工作
科研课题开题报告(研究方案)的结构与写法
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。通过开题报告
的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题,究
竟想做什么,想得到什么,怎么做,能否达到自己的预期目标?若分
析后觉得不现实,则可以立即调整自己的方向和目标,使课题目标的
达成有可能性,从而避免大题小作或小题大作。课题开题报告的写法
根据课题研究的种别略有不同。但一般地说,科研课题开题报告主要
包
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