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学而优
学而优·教有方
初中数学北师大版精品学案系列
一、目标引领
北师大版八年级下册数学第一章第一节《等腰三角形》（第2课时）
达成目标：
1.经历“探索—发现—猜想—证明”的过程，逐步掌握综合证明的方法，发展推理能力；
2.能证明等腰（等边）三角形的性质定理.
课前准备建议：
1.复习“命题”的相关概念.
2.复习等腰三角形的性质：等边对等角、三线合一.
二、学习指导
学习引导过程
学习经历案
一、情境引入
欣赏王戎关于“路边苦李”故事，感悟哲理.
二、探究新知
探索等腰三角形性质
课前自主探究，尝试证明，课上结合老师讲解，理解完善.
三、类比探究
类比学习、解决问题
课前自主探究
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