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并发编程ADDINCNKISM.UserStyle课程思政应用案例教案
课程:Java程序设计
授课章节:Java并发编程
授课对象:计算机专业学生
教学内容:Java并发编程
教学目标:
1.专业目标:了解程序并发运行原理与并发编程的意义
2.德育目标:提高学生对我国信息行业在高性能计算机领域发展方面的认识。提升学生的爱国热情。
课程思政案例:
导入:
向同学介绍我国在高性能计算机领域方面的发展。如下为相关资料:
1.太湖之光12.5亿亿次每秒的计算能力。
2.神威·太湖之光超级计算机安装了40960个中国自主研发的“申威26010”众核处理器,该众核处理器
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