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北师大版六年级英语下册教案
Unit8
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执教人：光华小学
教学前思：
学生对于知识的掌握，的要求是学习的性、实用性，有效性。在实际生活中，
他们能够利用所学的英语和同学或是身边的人进行语言交流，才是我们英语教学的根本
目的。现代化的运用当然有它的优势和好处但是，如果加卡片也能使课堂教学
有显著的效果，我们为何不化复杂为简单，化光鲜的表面为平凡的实在。
教学目标：
1.知识目标
①掌握并能运用单词“o’clock”及句型“Whattimeisit?”、“It’s…”、“It’
stimeto…
②认读并理解单词“whnt”。
2.能力目标
能运用所学的语言知识在创设的情境中进行熟练的交际，并在此基础上能将其应用于日
常生活之中。
4．德育目标
通过本课的学习，培养学生珍惜时间、热爱生活的良好品德。
教学重难点：
教学重点——学习时间的表达法及问句whattimeisit?
教学难点——对钟面时间的熟练掌握。
教学准备：
本课的教学卡片、一架钟，教学机，CAI课件
划分：1
北师大版六年级英语下册教案
单元8
第2课
执教人：光华小学
教学前思：
学生对于知识的掌握，的要求是学习的性、实用性、有效性。在实际生活中，
他们能够利用所学的英语和同学或者身边的人进行语言交流，才是我们英语教学的根
本目的。现代化的运用当然有它的优势和好处，如果加措也能使课堂教学有显
着的效果，我们为何不化复杂为简单，化光鲜的表面为平凡的。
教学目标：
1.知识目标1掌握并运用单词“o’clock”及句型“Whattimeisit?”、“Its...”、
“Itstimeto...2认读并理解单词“whnt”。
2.能力目标
能够运用所学的语言知识在创造的胁迫中进行交际，并在此基础上能够将其评估为日
常生活。
4.德育目标
。
通过本课的学习，培养学生珍惜时间、热爱生活的良好品德
教学重难点：
教学重点——学习时间的表达法及问句现在几点了？
教学难点——对钟面时间的掌握。
教学准备：
本课的教学对应、前置钟,教学机,CAI课件
划分:1
教学过程：
Step1.revisenumbers
报数。Tellnumbersfortheteacherfrom1to46bySs.
recognizenumberswrittenbyTontheBb.
seventy-fivefifteentwenty-onefifty-two
yguessingagegame(猜)
showapictureaboutaman,gettheSsguesshisage.
T:howoldis
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