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4一粒种子(1)他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。(2)他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。(3)种子听了很高兴,又把身子挺一挺。(4)种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好个光明的世界。觉得和就点喝舒服juédéhuojiùfúshūhēdiǎn一粒种子睡在泥土里,他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。温度他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。水分春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外面是什么声音?”蚯蚓说:“那是春风。春风招呼我们到外面去呢!”“外面什么样儿?也这么黑吗?”“不,外面亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。空气春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外面是什么声音?”蚯蚓说:“那是春风。春风招呼我们到外面去。”“外面什么样儿?也这么黑吗?”“不,外面亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土,你好钻出去。”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。种子听见外面很热闹,又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好个光明的世界。春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。啊,好个光明的世界!舒服觉得松土身子考考你的眼力光明唱歌轻声和觉种héhuozhònɡzh?nɡjuéjiào?春天来了,天气渐渐地暖和起来了。?我和你一起去上学,好吗??春眠不觉晓,处处闻啼鸟。?这一觉睡得好舒服啊!?粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要爱惜。?种子觉得很暖和,就把身子挺一挺。教学目标:一、体会伟人音乐家的人格魅力。二、学习文章描写人物外貌的技法。贝多芬画像世界音乐发展史上的一位巨匠,欧洲古典乐派的重要代表人物,集大成者,开创欧洲浪漫主义乐派先河的著名作曲家,以他出众的音乐才华,崇高的人格和顽强的毅力,给世界人民留下十分美好的极为深刻的印象。第五交响曲手稿在这首乐曲中,你听出了什么?有什么感受?《命运》交响乐是贝多芬的九部交响乐中的最具有代表性、最著名的一部,又称《第五交响乐》,这是一部内容集中、主题鲜明、形象生动、结构严谨的作品,又是一部深受多个层次的欣赏者欢迎的作品。作品各个乐章连贯统一,有密切的内在联系:通过四个乐章一脉相承,表达了“人,只有自觉的团结起来,通过斗争,才能获取胜利”的主题思想。速读课文整体感悟一、理清“客人”访问贝多芬的全过程,说说其间写了哪几件事。二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是怎样看出来的?三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你,你是怎样理解的?思考题客人是怎样访问贝多芬的?期间写了几件事?客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事主要事件:参观贝多芬的工作室贝多芬和客人谈话贝多芬回忆往事你认为贝多芬是一个怎样的人?独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。你是怎样看出来的?谈谈理由。提示:1.外貌2.语言外貌:两肩极宽:衣服陈旧不整洁,衣服后面拖着失效的助听器有力的大手:脸部表情、头发、眼睛、鼻子、嘴、下颚:能挑起整个生命的重荷及命运的担子。不拘小节。(学者的风度)弹奏出世界最美妙、最动听的音乐。刚毅、顽强、善良、执着的人。表现出坚韧无比的生的意志。文中贝多芬的哪些话深深触动了你,你对这些话是怎样理解的?扩展练习:目的:抓住最能反映人物个性的外貌特征,以形传神。题目:用学到的人物描写方法,试作一次人物外貌描写的练习。要求:1.人物必须是本班师生。不能出现姓名。2.要有描写对象的外貌特征。(以全班同学可判断出是谁为标准)3.杜绝面面俱到,人物脸谱化。课文小结:耳聋,对平常人是一部分世界的死灭,对音乐家是整个世界的死灭。整个世界死灭了而贝多芬不曾死!并且他重造那已经死灭的世界,重造音响的王国,不但为他自己,而且为着人类。这样一种超生和创造的力,只有自然界里那种无名的、原始的力可以相比。——傅雷
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