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第三章整式及其加减回顾与思考
2、理解整式的概念和整式加减的意义,熟练进行简单的整式加减运算、求值等问题,提高运算能力;
1、能运用代数式表示具体情境中的数量关系,建立符号意识,进一步理解字母表示数的意义,提高抽象能力;
3、通过梳理本章知识结构图,感悟数的运算和式的运算之间的区别与联系,体会本章的主要数学思想。
学习目标
一、创设情境,串联知识
情境一:用代数式表示以下数量关系
(1)十米跳水中,受水的冲击力可达人体重的5倍,若某个跳水运动员的体重为xkg,入水时受到的冲击力是kg?
(2)巴黎与北京之间的时差为6小时,若巴黎时间是早上八点,那北京时间
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