健康教育会议记录.docxVIP

健康教育会议记录

会议名称：社区重点人群健康素养提升策略研讨会

会议时间：二零二四年X月X日上午九时至十一时三十分

会议地点：XX社区卫生服务中心三楼会议室

主持人：张主任（社区卫生服务中心主任）

参会人员：李医生（全科医疗科）、王护士（健康教育科负责人）、赵老师（慢病管理专员）、刘社工（社区服务站代表）、陈阿姨（居民健康小组长代表）及中心相关科室医护人员共计十余人。

缺席人员：无

记录人：孙晓（健康教育科干事）

一、会议开场与议程说明

张主任首先感谢各位同仁的积极参与。他指出，随着居民健康意识的提升，对科学、精准、个性化健康知识的需求日益增长。本次研讨会旨在回顾上阶段社区健康教育工作的成效与不足，重点围绕儿童、老年人、慢性病患者等社区重点人群的健康特点与需求，共同探讨下一阶段健康教育工作的优化方向与具体实施路径，以期切实提升社区整体健康素养水平，助力健康社区建设。随后，张主任简要介绍了会议议程。

二、上阶段健康教育工作回顾与现存问题分析

（一）工作成效简述

王护士代表健康教育科对过去半年的工作进行了总结：

1.成功举办“高血压防治”、“科学育儿”等主题讲座共计十二场，参与居民约三百人次；

2.利用社区宣传栏、微信公众号等平台发布健康科普信息近五十条，阅读量稳步提升；

3.在“世界糖尿病日”、“全国爱牙日”等重要节点组织了多场大型主题宣传活动，取得了一定的社会反响。

（二）现存问题与挑战

与会人员结合日常工作实际，就现存问题展开深入剖析：

*李医生（全科）：目前健康讲座内容虽覆盖面广，但针对特定人群（如合并多种慢性病的老年人）的精细化、个体化指导不足，部分居民反馈内容“不够解渴”。

*陈阿姨（居民代表）：部分老年人对智能手机使用不熟练，获取线上健康信息存在困难；同时，希望增加互动性强、实践性高的健康技能培训，如急救知识演练、合理膳食搭配实操等。

*赵老师（慢病管理）：慢病患者的健康管理依从性仍有待提高，如何通过健康教育强化其自我管理能力，将健康知识转化为行为改变，是我们面临的重要课题。

*多位参会者共同提到：健康教育资源（人力、物力）相对有限，与日益增长的健康需求之间存在一定差距；部分健康信息传播存在碎片化、娱乐化倾向，居民辨别信息真伪的能力有待加强。

三、重点人群健康需求与干预策略探讨

围绕儿童、老年人、慢性病患者三大重点人群，与会人员进行了分组讨论，并集中分享了各组观点：

（一）儿童健康素养提升

*核心需求：良好生活习惯养成（饮食、运动、睡眠、用眼卫生）、意外伤害预防、心理健康启蒙。

*建议策略：

*开展“健康小卫士”系列活动，通过绘本、动画、互动游戏等儿童喜闻乐见的形式，将健康知识融入趣味体验。

*联合社区幼儿园、小学，定期组织“家长健康课堂”，指导家长科学育儿，发挥家庭在儿童健康促进中的核心作用。

*利用寒暑假开展“小小医生体验日”等实践活动，激发儿童对健康知识的兴趣。

（二）老年人健康素养提升

*核心需求：常见慢性病管理与康复、合理用药、防诈骗（保健品、虚假医疗广告）、心理健康关怀、居家安全。

*建议策略：

*编写图文并茂、字体放大的老年人健康手册，内容侧重实用技能和常见误区解读。

*开设“银发健康讲堂”，采用“专家讲座+同伴教育”模式，邀请病情控制良好的老年患者分享经验，增强说服力。

*组织志愿者团队，为行动不便或无智能手机的老年人提供“一对一”健康信息帮扶和定期上门健康指导。

（三）慢性病患者健康素养提升

*核心需求：疾病认知深化、规范治疗与用药指导、饮食与运动处方、心理调适、并发症预防。

*建议策略：

*针对高血压、糖尿病等不同病种，分别建立“健康管理小组”，定期开展病例分享、经验交流和专题答疑。

*推广“医患共同决策”模式，在健康教育中充分尊重患者意愿，个性化制定管理目标和方案。

*利用现有信息系统，尝试为慢病患者推送个性化健康提醒和科普内容。

四、下阶段健康教育工作计划框架审议

基于以上讨论，王护士初步提出了下阶段（未来半年）社区健康教育工作计划框架，主要包括：

1.主题系列化：围绕“儿童健康成长”、“老年乐享生活”、“慢病自我管理”三大主题，策划系列连续性活动，形成品牌效应。

2.形式多样化：线上线下相结合，除传统讲座外，增加工作坊、情景模拟、健康知识竞赛、户外健康走等形式。

4.效果评估常态化：建立简单易行的效果评估机制，通过问卷调查、行为观察、健康指标追踪等方式，定