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社会调查研究与方法导论自测

社会调查研究方法是社会科学领域探索未知、揭示规律、服务实践的基础性工具。对于初学者而言，准确理解其核心概念、基本逻辑与方法论原则，是后续深入学习与实践的基石。本自测旨在帮助学习者检验对导论部分关键知识点的掌握程度，查漏补缺，为系统学习打下坚实基础。

一、核心概念辨识（请判断下列说法的正误，并简述理由）

1.社会调查研究的核心在于运用问卷收集数据。

*判断：

*理由：

2.所有的社会研究都必须追求普适性的理论解释。

*判断：

*理由：

3.实证主义范式强调对社会现象的主观意义进行深入理解。

*判断：

*理由：

4.研究问题的选择仅仅取决于研究者的个人兴趣。

*判断：

*理由：

5.社会调查研究中的“客体”就是指被调查的个人。

*判断：

*理由：

二、基本原理理解（请简要回答下列问题）

1.社会调查研究的基本特征有哪些？请至少列举三点并简要说明。

2.请简述社会调查研究的主要功能，并结合一个你感兴趣的社会现象，说明可以通过哪种功能的研究来增进对该现象的理解。

3.什么是研究范式？请简述实证主义范式与解释主义范式在认识论、本体论和方法论上的主要区别。

4.科学研究的逻辑通常包括归纳逻辑与演绎逻辑，请分别解释其含义，并说明二者在社会调查研究中是如何结合运用的。

5.社会调查研究的一般程序包括哪些主要阶段？每个阶段的核心任务是什么？

三、方法论思考与应用（请结合所学知识，分析下列情境或问题）

1.情境分析：某研究者欲探讨“新媒体使用对青少年学业成绩的影响”。

*（1）这一研究议题中，可能涉及的核心概念有哪些？

*（2）从研究目的来看，这更可能属于哪种类型的研究（探索性、描述性、解释性）？为什么？

*（3）研究者在设计研究时，需要考虑哪些关键的伦理问题？

2.方法选择辨析：如果要研究“城市居民邻里关系的变迁”，你认为定量研究方法和定性研究方法各自有何优势与局限？如果条件允许，你会倾向于选择单一方法还是混合方法？请说明理由。

3.研究问题评估：请判断下列研究问题是否明确、具体，并具有研究可行性。如果认为存在不足，请提出修改建议。

*（1）“大学生的心理素质怎么样？”

*（2）“在XX社区，家庭月收入水平如何影响0-6岁儿童母亲的育儿焦虑程度？”

四、简答题

1.简述社会调查研究中“概念”、“变量”与“指标”三者之间的关系，并举例说明。

2.什么是“操作化”？为什么说操作化是连接抽象理论与经验研究的桥梁？

3.在社会调查研究中，抽样的基本目的是什么？抽样设计需要遵循哪些基本原则？

4.请列举至少三种常见的资料收集方法，并简要说明各自的适用场景和主要优缺点。

参考答案与要点提示（请在独立思考后对照）

一、核心概念辨识

1.错误。社会调查研究的核心在于系统性的、科学的方法来收集、分析和解释关于社会现象的数据，以回答研究问题或检验理论。问卷只是收集数据的一种常用工具，而非全部。访谈、观察、文献分析等也是重要的数据收集方法。

2.错误。社会研究的目标具有多样性。虽然部分研究追求普适性理论解释（如宏观社会学理论构建），但也有许多研究聚焦于特定情境下的深入理解、描述性研究、应用导向的问题解决等，其目标可能是提供详细的个案描述或具体的政策建议，而非普适理论。

3.错误。实证主义范式强调社会现象的客观性、可测量性和因果规律性，追求通过客观观察和经验证据来验证理论。而解释主义范式（如建构主义、诠释学）才更强调对社会行动者赋予社会现象的主观意义进行深入理解和阐释。

4.错误。研究者的个人兴趣是研究问题的重要来源之一，但并非唯一决定因素。研究问题的选择还需考虑理论意义（填补理论空白、检验或发展理论）、现实意义（回应社会关切、解决实际问题）、可行性（数据可得性、研究资源、伦理限制等）以及创新性等多重标准。

5.错误。社会调查研究的“客体”，即研究对象，是指被研究的社会现象或社会事物，它既可以是具体的个人、群体、组织、社区，也可以是抽象的社会关系、社会制度、社会过程或社会问题。被调查的个人通常是收集数据的“载体”或“样本”，而非研究客体本身。

二、基本原理理解

1.基本特征：

*系统性：有周密的研究设计和规范的操作程序。

*客观性：尽量排除主观偏见，依据事实和数据说话。

*实证性：强调经验证据的重要性，结论基于可观察的数据。

*目的性：旨在回答特定的研究问题或检验研究假设。

*科学性：遵循科学的逻辑和方法，确保研究的可靠性和有效性。

2.主要功能：

*描述功能：客观、准确地描述社会现象的状况、特