2025年大学《保加利亚语》专业题库—— 保加利亚语音译研究.docxVIP

2025年大学《保加利亚语》专业题库——保加利亚语音译研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填入括号内）

1.下列哪项不属于保加利亚语音译的主要特点？（A.文化负载性强B.必须完全保留原文语音C.可在必要时兼顾部分意义D.是跨语言文化转换的一种特殊形式）

2.提出“功能对等”理论，对翻译（包括音译）产生深远影响的学者是？（A.弗米尔B.纳森斯C.培利D.霍姆斯）

3.在保加利亚语音译实践中，“音译借词”现象最为显著地体现在？（A.古典文学翻译B.科技文献翻译C.人名地名翻译D.民间俗语翻译）

4.当保加利亚语音译面临无法完全对应原文语音或意义，而目标语接受又存在困难时，译者可能采取的策略是？（A.坚持绝对音近B.放弃音译，采用意译C.采用音意结合的方法D.增加注释说明）

5.以下哪一项不是影响保加利亚语音译效果的关键文化因素？（A.两种语言的文化差异B.译入语的文化规范C.译者的文化背景D.原文作者的写作风格）

二、填空题（请将答案填写在横线上）

6.保加利亚语音译作为一种翻译类型，其主要转换单位是__________。

7.理解保加利亚语音译中“等值”的含义，不仅指声音上的相似，也包含__________和__________的某种程度上的对等。

8.在处理保加利亚语中特有的辅音或元音时，译者常采用的技巧之一是寻找目标语中__________的对应音。

9.音译在__________的传播过程中扮演着重要的桥梁角色。

10.对于一些具有强烈民族特色但音译后可能产生歧义的人名或术语，译者有时会采用__________或__________的方法作为补充或替代。

三、名词解释（请简要解释下列名词的含义）

11.保加利亚语音译

12.音译借词

13.文化过滤理论（在音译中的应用）

14.音意结合译法

15.语言接触

四、简答题

16.简述保加利亚语音译与文字翻译（意译）的主要区别。

17.影响保加利亚语音译选择的主要因素有哪些？

18.简析保加利亚语音译在跨文化交流中可能遇到的语言和文化挑战。

五、论述题

19.结合具体实例，论述功能对等理论在保加利亚语音译实践中的应用价值。

20.试分析在全球化背景下，网络语言和外来文化的冲击对保加利亚语音译带来的新挑战与机遇。

六、案例分析题

21.请分析以下两个保加利亚人名音译成中文的案例，分别说明译者的处理思路可能存在的异同，并探讨可能的影响因素。

*（案例一）人名：Borisov（鲍里斯·波利斯奥夫）

*（案例二）人名：Petar（彼得·佩特罗夫）

22.阅读以下保加利亚地名和术语的中文译名，结合其文化背景和语言特点，分析其音译策略，并评价其翻译效果。

*（案例一）地名：Sofia（索非亚）

*（案例二）术语：balcani（巴尔干，源于斯拉夫语，但常被音译）

*（案例三）俗语：Дяволскитекилии（魔鬼的阶梯，形容山路险峻），其常见音译“迪亚沃尔斯基·基利伊”的效果如何？有无更优译法？请阐述理由。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.D

二、填空题

6.语音

7.文化内涵；语用功能

8.相近或对应的音

9.文化交流

10.意译；加注

三、名词解释

11.保加利亚语音译：指将保加利亚语中的语音单位（主要是音节或单词）转换为另一种语言（通常是汉语）语音的翻译活动，力求在听觉上保持原文的相似性，并常需兼顾一定的文化或意义信息。

12.音译借词：指通过音译方式从一种语言（源语）引入另一种语言（目标语）的词语，并被目标语吸收，成为目标语词汇系统的一部分。这在语言接触过程中非常常见。

13.文化过滤理论（在音译中的应用）：该理论认为翻译过程如同通过一个过滤器，原文信息在传递到目标语时会受到各种因素（如文化规范、语言结构、社会接受度等）的“过滤”和调整。在音译中，译者需要根据目标语文化能否接受、是否会产生歧义等因素，对音译方案进行选择和修改，这就是一种文化过滤。

14.音意结合译法：指在进行保加利亚语音译时，不仅注重语音上的相似，同时在一定程度上考虑目标语的意义、语用习惯或文化联想，使译文在听觉和意义上都能达到较好的效果，是一种折衷或融合的翻译策略。

15.语言接触：指不同语言在空间上并存或时间上相继，相互发生影响、相互渗透的现象。它是产生音译借词、语言融合、翻译活动等的重要背景。

四、简答题

16.答：保加利亚语音译的主要区