第九单元描述过去历及现在时用法导学案.pdfVIP

Unit9Haveyoueverbeentoamuseum

SectionA1a-1c

一、学习目标:描述曾经去过哪些有趣的地方和谈论过去的经历。

能力目标:掌握如何表达现在完成时

重点:amusement，neither,spacemuseum。

重点句子：1)—Haveyoueverbeentoamuseum?

—Yes,Ihave.Iwenttothenationalsciencemuseumlastyear.

2)Let’sgotoonetomorrow.

难点：掌握用现在完成时谈论过去的经历。

二、预习导学

1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。

2.熟读1a的和。

3.跟小组长读重点单词短语，并结对抽说中文意思。

三、检测

（一）认真琢磨，细心选择(体会现在完成时和一般过去时的区别)。

（二）根据首字母完成单词使句子意思完整,通顺

1.Haveyoueverbtoamuseum?

2.Theyhavegtoseethemovie.It’ssointeresting.

3.Ihopethattheywillhaveawonderfultimeintheapark.

4.Ihaveneverseensuchaninterestingwaterpark.Men.

5.Ilikeanimalsinwater.SoI’mgoingtoana

四、合作探究现在完成时（一）

I.用法：现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。常与下列时间状语连用：just,

already,yet,ever,never,before,severaltimes。现在完成时不能和表示过去的时间（如：

第九单元你去过吗

A节1a‑1c

一、学习目标：描述曾经去过哪些有趣的地方并谈论过去的经历。

能力目标：掌握如何表达现在完成时

重点词汇：amusement,never,spaceMuseum。

句子重点:1)—你去过吗？——是的，我有。我去年去了国立科学。2）我们明

天去参加一场吧。

难点：掌握用现在完成时谈论过去的经历。

二、预习导学

1.根据音标学习新单词，并记住中文意思。

2.熟读1a的词汇和。

3.跟小组长读重点单词，并结对抽说中文意思。

三、检测

(一)认真琢磨，选择细心（现在完成时和一般过去时的区别）。

(二)根据首字母完成单词使句子完整,通顺

1.您曾经去过吗？

2.他们有去看。太有趣了。

3.我希望他们在公园里度过愉快的时光。

4.‑‑‑‑‑‑我从来没有见过这么有趣的水上乐园。‑‑‑‑我n.

5.我水中的动物。所以我要去a

四、合作探究当前完成时(一)

一、最常用：现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响或结果。常与下列时间状语连用：只是、已

经、然而、曾经、从未、之前、几次。现在完成时不能和表示过去的时间（如：

yesterday,last,year,in1976,twodaysago,justnow,when