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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
四年级数学课后服务工作计划
四年级数学课后服务工作计划(精选8篇)
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将接触新的知识,学习新
的技能,积累新的经验,为此需要好好地写一份工作计划了。什么样
的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编整理的
四年级数学课后服务工作计划(精选8篇),希望能够帮助到大家。
四年级数学课后服务工作计划1
一、指导思想:
以学校工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学
改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生
的发展为本,活动为主线,创新为主旨,培养学生的创新意识和自主
学习能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学质
量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监
控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。促进教师专
业化水平的提高。
二、工作目标:
1、规范教学常规管理,优化教研活动,提高利用现代教育技术技
能。
2、深入课堂教学研究,确保课堂教学学生知识巩固率。
3、加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研
究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流
与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。
4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的
兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
5、积极开展教研活动。完成教研课题结题工作。
三、工作重点:
1、开展以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。围绕教研
课题,开展“先学后导”教研活动。
2、强化教学常规管理,提高常规课的教学质量。
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
3、切实作好“培优补差”工作,促进优秀生与后进生的发展。
4、通过基地学校研训、城乡手拉手和学校教研等活动,促进数学
教师整体素质的提高。
四、工作措施:
(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。
1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。本学期主要任
务:以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,落
实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专
业成长。
2、开展课堂教学的研究,开展“先学后导”教研活动。转换教师
角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,
营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主
探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,在课堂教学中学
生信息交流面要广,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的
信心,增强学生的创新意识。
(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。
1、备课:本学期继续推行备出优质课,实用课。教师共同探讨新
课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”,
重视个人的二次备课,完善教案的各环节。组织定期检查教案。
2、上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段
的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注
意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。
3、作业的布置、批改。作业设计既
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