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【基于生活教育的小学生量感培养研究8900字（论文）】.pdf

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    基于生活教育的小学生量感培养研究

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    第一章绪论错误!未指定书签。

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    第三章小学生量感培养的重要意义错误!未指定书签。

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    一、联系生活实践，积累量感认知错误!未指定书签。

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    （二）、通过长度估，培养学生量感错误!未指定书签。

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