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人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》综合练习
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了:
A．使音叉的振动尽快停下来;?B．把音叉的微小振动放大，便于观察;
C．延长音叉的振动时间;?????D．使声波被多次反射形成回声.
2、下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是（）
A．声音都是靠空气来传播的
B．只要物体振动，就能听到声音
C．回声是声音被障碍物反射而形成的
D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响
3、关于声现象，下列说法正确的是
A、声音在空气和铁棒中的传播速度相同
B、一切正在发声的物体都在振动
C、声音可以在真空中传播
4、下列几个实验中，能用来探究声音产生条件的是：
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减少。
B.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
C.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”，可以实现10米内对话。
D.拿一张硬纸片，让它在木梳子上划过，一次快些，一次慢些，比较两次现象的不同。
5、自行车的车铃响时，用手握住车铃就听不到铃声了，这是因为（）
A.车铃发出的声音被手全部吸收了。
B.车铃发出的声音被手挡住无法听到。
C.车铃被握住后停止振动不在发出声音
D.以上说法都不对。
6、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是（???）
A．钢、空气、水????????????B．钢、水、空气??
C．水、空气、钢????????????D．空气、水、钢
7、甲同学在一根18米的已供水的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到（）（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）
A．一次敲击声???B．两次敲击声???C．三次敲击声???D．无法确定
8、以下几个实验能够说明声音产生的原因的是：（???）
A.放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一部分，铃声明显减弱
B.把正在发生的收音机密封于塑料袋中，然后放在水里，人们仍然能够听到收音机的声音
C.拉小提琴时的琴弦的松紧不同，发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦发出声音，放在琴弦上的小纸片会被弹开
9、某人站在峡谷中间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为
A．165m?????B．198m?????C．22lm??????D．330m
10、以下关于发声和发声体的说法中错误的是：(???)。
A、声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s；
B、声音在真空中的传播速度最大；
C、被敲响的音叉停止振动后，不再发声；
D、声音在固体和液体中传播速度比空气中传得快。
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、某同学轻敲鼓面时，纸屑跳得低，鼓声小；当用力敲时，纸屑跳得高，鼓声大，请写出这一现象涉及的一个声学知识：???????????
2、声音在不同介质中传播速度一般不同，在同一介质中的传播速度还与介质的???有关。查表可知：声音在15℃的空气中的速度是??，而在25℃的空气中的速度是???；声音在金属中比在液体中传播得??，在液体中比在空气中传播得??
3、歌声是由演唱者声带_______产生，并通过_______传到听众耳中的。
4、如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间．把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声．通过撞击，金属叉子??????发声，声音主要通过?????????传递到人耳．
5、将手表放在枕头下面，隔着枕头能够清楚第听到手表“滴答”声，这说明枕头的传声能力比空气??。
6、声音在介质中是以______的形式传播，利用声音可以击碎人体内的结石，这说明声音可以传递____________。
7、有些耳聋病人配有骨导式助听器就能听到声
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