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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
开学后的学习计划汇总
每个学生准备一个“我的问题本”,用来记录自己在课
堂上没听明白或者不懂得问题。
1、每天晚上通过知识强化栏目预习第二天要学的课程。
要求:迅速浏览一遍,知道什么是重点、难点
2、打开“视频课堂”或“名师面授”栏目,根据“我
的问题本”,找到当天在课堂上没听明白的地方直到看明白
为止。
3、做家庭作业时遇到不会的问题可以在“名师答疑”
栏目搜索问题的解决方案,如果搜索不到,可以在“我要提
问”专栏进行提问。
周六全天通过“智能测评”栏目对上一周学过的课程单
元做单元检测。要求:容易的题和中等的题必须检测到满
分为止。
周日早上做学校老师安排的家庭作业,下午继续做“智
能测评”。
制订学习计划的目的是通过确定学习目标,合理地安排
学习时间,从而提高学习成绩。
1、计划是实现学习目标的蓝图;
2、制订计划是实行自我控制、自我管理的前提;
3、制订计划能减少时间的浪费,提高学习效率。
学习计划有平时计划、阶段计划和长远计划三种。平时
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
计划以通常的学习常规和临时性安排为内容;阶段计划以一
个月或一个学期为一个周期;长远计划以一年或几年为周期。
学习计划一般应包括:对上学期学习情况的分析,简要
说明所取得的主要成绩和存在的问题;提出本学期的努力方
向并确定目标;学习时间如何安排;采取哪些措施,采用哪
些方法。
1、全面分析,正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处,以便明确自己学习的特点、
发展的方向,发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
2、结合实际,确定目标。
订计划时,不要脱离学习的实际,目标不能定得太高或
过低,要依据:知识、能力的实际;“缺欠”的实际;时间
的实际;教学进度的实际,确定目标,以通过自己的努力能
达到为宜。
3、长计划,短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。
在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目
标可分为:掌握知识目标;培养能力目标;掌握方法目标;
达到成绩目标。
长计划是指明确学习目标,确定学习的内容、专题,大
致规划投入的时间;短安排是指具体的行动计划,即每周每
天的具体安排和行动落实。
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去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
4、突出重点,不要平均使用力量。
所谓重点:一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课
程或某些薄弱点;二是指知识体系中的重点内容。订计划时,
一定要集中时间,集中精力保证重点。
5、计划要全面,还要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为
集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。
时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
6、安排好常规学习时间和自由学习时间。
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