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温州大学《刑法总论》期末试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题10分，共50分）

1.简述罪刑法定原则的基本内容及其在我国刑法中的体现。

2.试比较故意犯罪与过失犯罪的根本区别。

3.简述正当防卫的成立条件。

4.简述共同犯罪中主犯、从犯、胁从犯和教唆犯的区分。

5.简述我国刑法规定的追诉时效制度。

二、论述题（每题15分，共30分）

1.论述刑法基本原则的意义和作用。

2.论述犯罪构成理论在我国刑法理论体系中的地位和作用。

三、案例分析题（每题20分，共40分）

1.张三在夜间闯入李四家中意图盗窃，刚进入客厅准备翻找财物时，突然听到屋内有动静，以为是李四回家，遂惊慌失措地逃离现场，未实施任何盗窃行为。问：张三的行为是否构成犯罪？构成何种犯罪？请结合犯罪构成理论进行分析。

2.甲、乙二人素有矛盾，甲为报复乙，故意制造了一场交通事故，造成乙重伤。后甲为逃避法律追究，伙同丙（丙不知甲制造事故之事）将乙进一步伤害，导致乙死亡的后果。问：甲、丙的行为如何认定？请结合共同犯罪和犯罪形态理论进行分析。

试卷答案

一、简答题

1.答案：罪刑法定原则的基本内容是指：法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑（罪刑法定）。其派生原则包括：排斥习惯法；排斥绝对不定期刑；严格解释刑法，有利于被告人解释；禁止有罪推定；禁止重法溯及既往。在我国刑法中，罪刑法定原则体现为刑法典的制定和实施，具体罪名和刑罚都有明确的法律规定，司法实践中严格依照法律条文定罪量刑。

解析思路：本题考查罪刑法定原则。首先需准确列出罪刑法定原则的核心内容（法无明文规定不为罪，法无明文规定不处罚）。其次，要能列举出其派生原则（如排斥习惯法、禁止有罪推定等）。最后，结合我国刑法实践，说明罪刑法定原则是如何具体体现的，例如刑法典的制定、罪刑明确性等。

2.答案：故意犯罪与过失犯罪的根本区别在于行为人对自己的行为所造成的危害结果是否具有预见可能性。故意犯罪是行为人明知自己的行为会发生危害社会的结果，并且希望或者放任这种结果发生；过失犯罪是行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免，以致发生这种结果。因此，预见可能性是区分故意与过失的关键所在。

解析思路：本题考查故意与过失的区别。首先要明确二者的定义，特别是核心要素。故意的关键是“明知”和“希望”或“放任”；过失的关键是“应当预见”以及“疏忽大意”或“轻信能够避免”。核心区别在于行为人对结果发生的“预见可能性”及其态度（故意是认识且希望/放任，过失是应当认识但未认识到或轻信避免）。

3.答案：正当防卫的成立条件包括：（1）起因条件：必须存在不法侵害。（2）时间条件：必须在不法侵害正在进行时实施。（3）对象条件：必须针对不法侵害人本人实施。（4）意图条件：必须是为了保护国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利。（5）限度条件：不能明显超过必要限度造成重大损害。其中，起因条件和时间条件是前提，对象条件是要求，意图条件是目的，限度条件是约束。

解析思路：本题考查正当防卫的成立条件。需要准确、全面地列出刑法理论中关于正当防卫的五个构成要件，并简要说明每个条件的含义。特别是要注意“正在进行”、“针对本人”、“为了保护合法权益”以及“必要限度”等关键要素的理解。

4.答案：在共同犯罪中，根据各共同犯罪人在共同犯罪中所起的作用，分为主犯、从犯、胁从犯和教唆犯。（1）主犯是指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的，或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。（2）从犯是指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。（3）胁从犯是指被胁迫参加共同犯罪的犯罪分子。（4）教唆犯是指以劝说、利诱、威胁等方法，唆使他人犯罪的人。主犯是核心，从犯、胁从犯是次要或辅助角色，教唆犯是通过唆使行为发起犯罪。区分的关键在于各行为人在犯罪活动中的主观作用和客观影响大小。

解析思路：本题考查共同犯罪人的分类。首先要列出四种共同犯罪人的定义，依据《刑法》第26条至第29条的规定。其次，要能解释每种类型的特点。最后，点明区分的核心标准是行为人在共同犯罪中所起的作用大小。

5.答案：追诉时效制度是指对经过一定期限、法定刑罚权就因时间流逝而消灭的制度。我国刑法规定，犯罪经过下列期限不再追诉：（1）法定最高刑为不满五年有期徒刑的，经过五年；（2）法定最高刑为五年以上不满十年有期徒刑的，经过十年；（3）法定最高刑为十年以上有期徒刑的，经过十五年；（4）法定最高刑为无期徒刑、死刑的，经过二十年。如果二十年以后认为必须追诉的