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儿童成长与发展课程教学指南

目录

儿童成长与发展课程教学指南（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

一、课程总览与理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1课程设计框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2教育哲学与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3适用对象与阶段划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、儿童发展理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1生理发展特征解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2认知能力演进规律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.3社会性形成机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.4情绪管理能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

三、课程内容体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.1健康与体能模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.2探究与思维模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3表达与创造模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.4社交与情感模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

四、教学实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.1活动设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

4.2环境创设方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.3师生互动技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.4差异化教学路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

五、评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.1观察记录方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

5.2成果评估标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

5.3家校协同反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

5.4动态调整方案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

六、资源与支持系统．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

6.1教具与材料配置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

6.2数字化资源库．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

6.3教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

6.4安全保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

儿童成长与发展课程教学指南（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

（一）课程概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

（二）教学理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

二、儿童成长与发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

（一）生理发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

（二）心理发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

（三）社会性发展．．