小班的韵律活动教案5篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

小班的韵律活动教案5篇

为了确保教学顺利进行，我们需要提前准备好教案，教案的反馈机制能够促进教师与学生之间的有效沟通，下面是本店铺为您分享的小班的韵律活动教案5篇，感谢您的参阅。

小班的韵律活动教案篇1

活动目标：

1、通过欣赏情景表演于歌曲，理解歌曲内容，知道不讲卫生的人是不受欢迎的。

2、引导幼儿根据歌曲内容大胆地用动作来进行表演。

3、初步学习创编演唱并表演。

4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。

5、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

活动准备：

（1）小动物的头饰（小羊、小兔等）

（2）歌曲flash、中班幼儿的情境表演

活动过程：

一、认识猪小弟

1、今天我们这来了一位下动物要和小朋友们交朋友做游戏呢。这个小朋友长得肥头大耳，胖乎乎的，吃饱就睡，走起路来摇着小尾巴，嘴里唱着哼哼调，谁呀？

（小猪）

这只小猪有个好听的名字叫猪小弟

2、瞧，他来了——（看flash）

3、你们看，这猪小弟长得怎么样？

咦，他这是要去哪啊？去干什么呢？原来他想去找朋友玩啊，那他会找谁呢？会发生什么事情呢？

4、幼儿猜测讨论。

二、欣赏歌曲情境表演，初步理解歌曲内容。

1、欣赏第一段情境表演。

刚才猪小弟去