二上品德与生活教案通用7篇.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

二上品德与生活教案通用7篇

在教案中加入实际案例，可以增强学生对知识的理解与应用，通过精心设计教案，教师能够更清晰地传达知识和技能，本店铺今天就为您带来了二上品德与生活教案通用7篇，相信一定会对你有所帮助。

二上品德与生活教案篇1

第一课时

教学步骤：

一、你们每天来学校上学，你对学校的哪个地方最熟悉

（有的说操场，有的说教室，有的说门口）

1.引导同学们说说我们的教室里有什么？有什么用处？

2.讲故事《桌椅的对话》，进行爱护课桌椅的。

3.认识班牌，体会班级牌的作用。

4.找一找，除了这的班级所在的教室外，还有哪些教室也是我们学习的地方？这些教室里有什么？

课间活动

二、指导看书第10、11页

书中的小朋友也在参观自己的校园，我们一起看看他们的学校有哪些场所？（引导学生看图说说）

三、遇到下列问题我们应该怎么做

1.粉笔哪里领？

2.作业本送到哪里去？

3.受伤了怎么办？

4.到哪里可以借球？

以上4个问题留在下节课解决。

第二课时

教学步骤：

一、带着上节课提出的问题参观学校

老师带着同学们，边讲解边参观整个学校。参观完毕，回答以上4个问题。

二、配对游戏

1.教师根据学生人数准备空白小纸条事先制成校园里所有的场所及各种场所可能从事的活动纸条。

2.教师发下空白小纸条，请学生写下名字后收回。

3.有教师依序分别抽取三种纸条并念出抽到的某小朋友在校园里的某某场所做某种活动。

4.若配对的结果不正确，则请该同学说出正确的活动与场所。

5.若该同学无法回答，则请其他同学回答。

6.教师：学校里有各种师生活动及学习的场所，要正确地认识和利用，才能发挥它们的功能和效能。

三、课后：

通过探察活动，使同学们了解了自己的学校，产生了对自己学校的热爱之情。

二上品德与生活教案篇2

教学要求：

1、通过回顾两年的小同学活，引导同学关注自身的生长和进步，培养同学积极进取的精神，并激发同学爱亲敬长、学会感激的思想感情。

2、培养同学对自身的生长进行小结、反思的习惯，在老师的协助下逐步培养发扬自身优点、虚心学习他人优点的文明行为。

3、引导同学分析生长中的喜悦和烦恼、进步和成果，学会总结自我、认识自我，不时求上进的技能，初步掌握全面看待自身、欣赏他人优点的方法。

4、通过展示自身的生长过程，看到自身的进步和成果；通过学会感激联谊会，感受、体验家长、老师和同学对自身的协助、关心和保护，尝试用不同的方法全面认识自身，认识周围的人和事，学会感激，学会取长补短，学会和同学一起进步。

活动准备

1、同学的生长记录袋。

2、彩色水笔

3、同学们各自准备节目，以便在联谊会上扮演。

4、邀请家长、任课教师参与联谊会。

活动课程

第一课时

活动（一）

1、师生谈话，揭示学习内容。

（1）昨天，老师突然发现某某小朋友长大啦！想知道我是怎么发现的吗？因为我翻看了（某某）的生长记录袋。

（2）边通过实物投影仪展示，边比较他的身高、体重等数据的变化；作业本上写的变化。你们瞧，他是不是长大了？

（3）呵，你们也长大了？来，让我们打开生长记录袋，和小组内的同学分享长大的快乐吧！

2、同学围成几个小组，在小组中展示自我。

这是我画的画。

这是我做的纸飞机模型。

这是我的新发现。

我在班级写字竞赛中获奖了。

这是我在接力竞赛中的照片。

3、启发同学学会寻找自身的闪光点。

（1）过渡：怎么样？比起刚进学校时，你们个子长高了，身体更棒了，还懂得了很多知识、道理，所以，你们都长大了！就好象一棵小果树，现在，已经开始结出又香又甜的果子了

！你们的每一点进步就是这棵树上的一个果子。

（2）你们都发现自身多了哪些果子呀！快快把它画在果树上吧！

（3）同学动手画。

（4）同学向大家介绍自身画的果子，教师和时予以肯定并给以鼓励。

4、教师小结：小朋友们在许多方面都有了进步，老师真为你们感到高兴啊！假如把你们每个人的果子合在一棵树上，可真有数不清的果子了！下节课，我们就请小朋友们的家长和老师来我们班，开展一次家校联谊活动，一起分享丰收的喜悦，你们同意吗？

二上品德与生活教案篇3

教学目标：

1、培养学生愿意做一个诚实孩子的情感，让学生感觉到做一个诚实的孩子是幸福的。

2、帮助学生逐步养成诚实、不说谎话的好习惯。

教学重点、难点：

使学生能够初步了解做人的基本道理，知道怎样做才是一个诚实的孩子。

教学准备：

投影片《儿歌》。学生收集有关诚实的故事。