（教科版）五年级科学上册专项练习19《心脏的运动》（含答案）.docxVIP

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（教科版）五年级科学上册专项练习《心脏的运动》

一、填空题

1．是人体循环系统中的动力器官，外形像桃子，大小与本人拳头差不多。

2．在模拟实验中，用力挤压洗耳球，是在模拟，挤压后松开洗耳球是在模拟；液体流动模拟。(填序号)

①呼吸一次②血液循环③心脏肌肉舒张④心脏肌肉收缩

3．的跳动推动血液在血管中流动，将氧气和养料运送到身体各个部分。

4．①心脏②心肌搏动③血管

手一捏一松

洗耳球

塑料管

5．食物中的营养和我们吸入的氧气，进入我们的血管后都将通过、血管等运输到身体的个个部分，维持身体的生命活动。

二、判断题

6．一个健康的人在安静状态下，每分钟心跳大约是50次左下。（）

7．人体中的氧气通过神经系统运输到身体的各个部分，维持身体的生命活动。()

8．每分钟心跳的次数多于脉搏的次数。（）

9．我们感受到的心脏跳动，其实是心脏在收缩或舒张。（）

10．心脏无时无刻不在工作，但是它会在两次跳动的间隙有短暂的休息，所以它是不会疲劳的。（）

三、单选题

11．血液在血管中流动的动力是()。

A．大脑的指挥 B．地球引力 C．心脏的跳动

12．小科和小华一起跑完400米后立即测量一分钟心跳，小科90次，小华110次。以下推测最合理的是（)。

A．小科恢复到正常心跳的时间比小华长

B．小科平时锻炼比小华多

C．小科正常的心跳次数比小华多

D．小科肺活量比小华小

13．下列关于心脏的说法，不正确的是（）

A．心脏是血液循环的动力器官

B．心脏与自己握紧的拳头差不多大小

C．正常人每分钟的呼吸次数和心跳次数一样

14．中医依靠搭脉（脉搏）诊断病情，脉搏的跳动现象实际上是（）

A．心脏跳动 B．血液流动 C．肌肉运动 D．气体流动

15．正常情况下，成年人平静时每分钟心跳的次数大约是（）。

A．5-8次左右 B．16-20次左右 C．70-80次左右

16．有些同学经常参加体育锻炼，有些同学不常锻炼身体，当他们跑200米后，心跳次数增加比较多的是（）。

A．经常体育锻炼的同学

B．不锻炼身体的同学

C．体重轻的同学

17．为了更好地理解心脏的运动，小科用吸耳球做模拟实验，下列描述错误的是（）.

A．吸耳球模拟心脏，塑料管模拟血管

B．手挤压吸耳球模拟心肌收缩

C．心脏每时每刻都在运动，不需要休息

D．心肌收缩，血液流出心脏

18．血液不断地把氧气，养料输送到全身各个部位，并收集产生的二氧化碳等，使血液在全身循环流动的力量来自于（）。

A．呼吸 B．心脏的跳动 C．胃部的蠕动 D．大脑的命令

19．指挥身体的中心是（）

A．心脏 B．脑 C．肺 D．胃

四、综合题

20．如图，小庄和小利两同学，用吸耳球接上塑料管在做模拟心脏输送血液的实验。他们通过用力捏放吸耳球吸进水，然后将塑料管移到另一个水槽，通过用力挤压吸耳球排出水，反复多次后500毫升的水从一个水槽移到了另一个水槽。

（1）吸耳球模拟。

（2）塑料管模拟。

（3）用力捏吸耳球模拟心脏肌肉。(填“收缩”或“舒张”)

（4）说说怎样才能使我们的心脏更强壮？

五、简答题

21．保护心脏的方法有哪些？

六、实验探究题

22．羽毛球赛场上，运动员心跳加快，实际上我们的心脏每时每刻都在跳动，把血液输送到全身。下面是小明所在的科学小组模拟“心脏跳动和血液流动”的实验，请据此回答。

实验内容

模拟心脏跳动和血液流动

实验材料

水槽、塑料管、吸耳球

实验步骤

把塑料管一端和吸耳球相连，另一端放在水槽里，反复挤压和松开吸耳球，仔细观察现象

操作要点

实验时水槽中的水要适量

（1）如上图所示，A(吸耳球)模拟的是，B(塑料管)模拟的是。

（2）实验中会在水中滴加少量红墨水，原因是().

A．红墨水和血液的颜色相似

B．模拟血液的同时，让实验效果更明显

C．为了美观

（3）下列描述不正确的是()。

A．运动员运动后恢复正常心跳的所需时间比不爱运动的人长

B．运动员运动时需要血液运输更多的氧气，所以心跳会加快

C．运动员在睡眠中，氧气的需求量减少，每分钟心跳次数减少，心脏得到较多的休息

（4）用手反复挤压吸耳球较长一段时间，你会感觉到()。

A．手依然很轻松

B．刚开始时吃力，后来习惯了

C．手很酸痛，挤压速度变慢

答案解析部分

1．【答案】心脏

【解析】【分析】心脏的大小