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6 认识液体（ 第1课时） 教案（表格式） 2025人教鄂教版科学三年级上册.docx

6 认识液体（ 第1课时） 教案（表格式） 2025人教鄂教版科学三年级上册.docx

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    教学设计

    课程基本信息

    学科

    科学

    年级

    三年级

    学期

    秋季

    课题

    第二单元气体液体固体

    6认识液体（第1课时）

    教学目标

    1．科学观念：知道液体具有流动性，没有确定的形状，静止时其表面一般会保持水平等特征。

    2．科学思维：学习液体的特征时，运用比较、归纳的思维方法。

    3．探究实践：通过观察、实验的方法，发现液体的特征。

    4．态度责任：对液体的特征表现出探究兴趣，愿意分享自己的想法，乐于倾听他人观点。

    教学重点和难点

    教学重点

    知道液体具有流动性、没有确定形状等特征。

    教学难点

    比较不同液体流动性、形状等，归纳液体的特征。

    教学过程

    教学环节

    主要师生活动

    设计意图

    板块一：

    新课导入

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