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2025年四川省成都市双流区小升初语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字注音。

憔悴（）骚动（）翘首以盼（）惟妙惟肖（）

2.辨析组词。

搏（）搏（）隔（）隔（）

3.选词填空。

（居然果然竟然）我预料他不会来，但他（）来了。

那座古老的桥（）还屹立在那里，见证着岁月的变迁。

他平时很沉默，这次在会上发言却（）流畅，博得了大家的掌声。

4.修改病句。

（1）通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。

（2）老师的教诲像明灯一样照亮了我前进的道路。

5.用合适的关联词语把下面的两个句子合并成一句话。

他学习非常努力。他取得了优异的成绩。

6.将下列句子排成一段通顺的话。

（1）我们终于把这个问题解决了。

（2）大家各抒己见，争论得很激烈。

（3）老师提出了一个有趣的数学问题。

（4）最后，小明提出了一个巧妙的解法。

二、阅读理解

（一）现代文阅读

阅读下面的文字，完成后面问题。

那年冬天，下了一场大雪。雪花纷纷扬扬，像鹅毛一样从天上飘落下来。不一会儿，大地就变成了白茫茫的一片。我站在窗前，看着外面洁白的世界，心里充满了喜悦。

我穿上厚厚的衣服，戴上帽子和手套，走到外面去堆雪人。雪很厚，我用力地铲着，很快就堆起了一个雪人的身体。我用黑色的纽扣当眼睛，用一根胡萝卜当鼻子，用两根树枝当胳膊。雪人看起来可逼真了！

我接着堆第二个雪人，这次我给它戴上一顶红色的帽子，还给它围上了一条蓝色的围巾。雪人看起来像个小丑，惹人喜爱。

天黑了，我回到家，看着两个可爱的雪人，心里感到无比的快乐。我想，这个冬天真美好！

1.文中描写了雪的哪些特点？

2.“我”一共堆了几个雪人？分别用了什么材料装饰？

3.文章表达了“我”怎样的心情？

4.你喜欢雪吗？为什么？

（二）古诗文阅读

阅读下面的古诗文，完成后面问题。

《望庐山瀑布》

（唐）李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

1.这首诗描写的是哪座山上的瀑布？从哪些诗句可以看出？

2.诗人用比喻的修辞手法，把瀑布比作什么？这样写有什么好处？

3.你认为这首诗表达了诗人怎样的情感？

三、写作

请以“______的发现”为题，写一篇作文。先把题目补充完整，然后写一篇不少于400字的作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.qiáocuìsāoqiàoxiào

2.搏斗搏击隔开隔绝

3.竟然果然居然

4.（1）通过这次活动，我认识到团结合作的重要性。（或：这次活动，使我认识到团结合作的重要性。）

（2）那座古老的桥果然还屹立在那里，见证着岁月的变迁。

（3）他平时很沉默，这次在会上发言却居然流畅，博得了大家的掌声。

5.因为他学习非常努力，所以他取得了优异的成绩。

6.（3）老师提出了一个有趣的数学问题。（4）大家各抒己见，争论得很激烈。（2）我们终于把这个问题解决了。

解析

1.此题考查学生字音的掌握情况。注意平翘舌音的区别和声调的准确性。

2.此题考查学生辨析同音字组词的能力。注意字形和字义的结合。

3.此题考查学生选词填空的能力。注意根据语境选择合适的词语。

4.此题考查学生修改病句的能力。主要考查的是搭配不当和缺少主语或宾语两种病句类型。

（1）句存在搭配不当的问题，“使”字使得句子缺少主语，可以删去“使”，或者把“通过”改为“这次活动”。

（2）句搭配不当，“还屹立在那里”和“见证着岁月的变迁”之间是因果关系，应该用“果然”。

（3）句用“居然”表示出乎意料，符合语境。

5.此题考查学生运用关联词语的能力。两句话之间是因果关系，所以用“因为……所以……”。

6.此题考查学生句子排序的能力。通读四个句子，找到首句（3句提出问题），尾句（2句争论，4句解决问题），中间为（1句解决问题），所以排序为（3）（4）（2）（1）。

二、阅读理解

（一）现代文阅读

1.雪花纷纷扬扬，像鹅毛一样从天上飘落下来；大地变成了白茫茫的一片。

2.两个雪人。第一个雪人：黑色的纽扣当眼睛，用一根胡萝卜当鼻子，用两根树枝当胳膊；第二个雪人：黑色的纽扣当眼睛，用一根胡萝卜当鼻子，用两根树枝当胳膊，还给它戴上一顶红色的帽子，还给它围上了一条蓝色的围巾。

3.“我”感到无比的快乐。

4.略（示例：我喜欢雪，因为雪景很美，而且可以玩雪，比如堆雪人、打雪仗等。）

解析

1.此题考