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0;练习;y;-5;观察;-5;1.图像:正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是经过原点的一条直线。
2.性质:当k0时,直线y=kx经过第一,三象限,从左向右上升,即随着x的增大y也增大;当k0时,直线y=kx经过二,四象限,从左向右下降,即随着x的增大y反而减小。
;巩固新知;;1;解:选取两点(0,0),(1,3);y;当k>0时,图象在一,三象限,;1、关于函数y=-5x,图象经过象限,y随x的增
大而,函数的图像(经过,不经过)
点(-1,5)
2、关于函数y=7x,图象经过象限,y随x的增
大而,函数的图像(经过,不经过)
点(-1,7)
3、正比例函数的图像经过点(2,8),那么这个正比
例函数的解析式为。经过点(-1,)和点(,-1)
4、正比例函数y=(m-1)x,Y随X的增大而增大,则M的取值范围是
。
5、正比例函数y=(2-m)x,Y随X的增大而减小,则M的取值范围是
。
;;应用新知;某学校准备添置一批篮球,已知所购篮球的总价y(元)与个数x(个)成正比例,当x=4(个)时,y=100(元)。
(1)求正比例函数关系式及自变量的取值范围;
(2)求当x=10(个)时,函数y的值;
(3)求当y=500(元)时,自变量x的值。;例3已知y与x-1成正比例,x=8时,y=6,写出y与x之间函数关系式,并分别求出x=4和x=-3时y的值。;已知y与x+2成正比例,当x=4时,y=12,
那么当x=5时,y=______.
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