江西省赣州市自主招生面试题(中考)必刷模拟题详解.docxVIP

自主招生江西省赣州市面试题(中考)必刷模拟题详解

面试问答题（共20题）

第一题

请即兴发挥，描述一下你理解的“坚持”。

答案：

“坚持”对我来说，代表着面对困难时的不退缩，面对目标的不懈怠。它不仅仅是简单地“一直做下去”，更蕴含着几个层面：

明确的目标感：坚持的前提是知道自己要去哪里，为什么要去。没有清晰的目标，坚持就会变成盲目的消耗。我看到身边很多同学会在学习上坚持，是因为他们心中有考上理想高中的目标。

克服困难的能力：任何有价值的目标都不会轻易达成。坚持意味着在遇到挫折、失败、枯燥甚至痛苦时，有勇气和毅力去克服它们，而不是轻易放弃。比如为了掌握一门复杂的学科，可能在初期会遇到很多难题，需要反复尝试和请教，这就是坚持的过程。

持续行动的毅力：坚持需要日复一日的微小努力积累起来。它要求我们抵制诱惑，保持专注，将长远的目标分解为一个个可执行的短期任务，并持之以恒地去完成。

灵活调整的思维：真正的坚持并非固执己见。在坚持的过程中，也要学会评估情况，根据实际情况调整策略和方法，寻找更有效的途径，这本身就是一种动态的坚持。如果方向错误或方法不当，一味蛮干并非真正的坚持。

总而言之，我理解的“坚持”是一种有目标、有韧性、知进退的行动状态。它需要理想指引，需要意志支撑，也需要智慧辅佐。对我来说，坚持不仅是为了达成某个结果，更是在这个过程中锻炼自己的心性，变得更加强大。

解析：

考察意图：这道题旨在考察学生的概括能力、思辨能力、语言表达能力以及价值观。面试官想了解学生如何看待困难、目标、毅力以及应变能力，这些是未来发展的重要素质。

答题思路指导：

先定义：开门见山，给出自己对“坚持”的初步定义，表明理解。

再分解/阐述：从不同维度（目标、困难、行动、思维等）深入解释“坚持”的内涵和要素，让答案更丰满、更有深度。

结合实例/联系自身：适当结合学习、生活中的例子，或表达对自己的期许，让答案更具体、更有说服力。这里提到了学习上的坚持，与中考背景相关联。

总结提升：最后进行总结，拔高立意，强调坚持过程对个人成长的价值。

高分要点：

定义清晰，立意不低。

多角度分析，体现思考深度。

语言流畅，逻辑清晰。

结合实例或个人思考，显得真诚且有见地。

展现积极正面的价值观。

第二题

小明和小红参加学校的100米跑比赛，小明的平均速度比小红快20%，但小明在比赛的前25米，速度比小红慢10%，请问他/她在后75米的平均速度比小红快还是慢？快还是慢多少？

答案：慢，慢5%。

解析：

设小红的平均速度为v，小明在比赛的前25米的速度为v1，小明在后75米的平均速度为v

根据题意，小明的平均速度比小红快20%，即：

v

又根据题意，小明在比赛的前25米，速度比小红慢10%，则：

v

假设100米比赛的总时间为t，则有：

100

t

将v1和v

100

100

100

v

v

则小明的后75米平均速度为：

v

小红跑完100米所需时间为：

t

小明跑完前25米所需时间为：

t

小明跑完后75米所需时间为：

t

我们现在要比较小明和小红在后75米的平均速度。小明在后75米的平均速度为：

75

小红在后75米的平均速度为：

75

因此，小明在后75米的平均速度比小红慢：

12

即小明在后75米的平均速度比小红慢5%。

第三题：

请谈谈你在初中阶段遇到的最大挑战是什么？你是如何克服这个挑战的？

答案：

在初中阶段，我遇到的最大挑战是一次数学考试中，我犯了一个严重的计算错误，导致我的分数很低。这个失败让我非常沮丧，对学习产生了怀疑。为了克服这个挑战，我首先分析了错误的原因，发现是我在计算上不够细心。然后，我制定了一个学习计划，每天花更多的时间练习数学题目，特别是那些涉及计算的部分。我请教了老师和其他同学的帮助，也参考了一些辅导材料。此外，我还尝试理解数学概念的原理，以便更好地记住它们。通过这些努力，我在以后的数学考试中取得了更好的成绩，重拾了学习的信心。这个经历教会了我，面对困难时要勇于面对，并采取有效的方法去解决问题。

第四题：

请你谈谈你对“创新”的理解，并举例说明在日常生活中你如何做到创新或者你如何看待创新。

答案：

对“创新”的理解：

在我看来，“创新”并不是一个单纯的高深概念，它更多的是一种思维方式，一种敢于突破常规、勇于尝试新事物的态度。它可以是技术的革新，也可以是方法的改进，还可以是思维的转变。创新的核心在于“新”，在于“不同”，在于能够带来积极的改变和进步。它不仅仅是科学家、发明家的专利，其实在我们日常生活中也无处不在，只要我们用心去观察、去思考，就能发现创新的可能性。

日常生活中创新举例：

环保方面的创新：我曾经发现家里厨房垃圾袋分解起来比较慢，而且容易产生异味。于是，我开始尝试将厨余垃圾进行分类，将可以堆肥的厨余垃圾（如菜叶、果皮