高考数学二轮复习（新高考版） 第1部分 专题突破 专题6　培优点9　圆锥曲线与圆的综合问题.pptxVIP

培优点9圆锥曲线与圆的综合问题专题六解析几何

随着新高考不断地推进与深入，高考对解析几何的要求也随之发生很大的变化，对圆的考查在逐渐加深，与圆相关的几何性质、最值问题、轨迹问题等都能与椭圆、双曲线及抛物线相结合，呈现别具一格的新颖试题，题型渐渐成为高考命题的热点，是一种新的命题趋势.

考点一圆的切线与圆锥曲线的综合问题考点二圆锥曲线中的四点共圆综合问题专题强化练内容索引

圆的切线与圆锥曲线的综合问题考点一

(1)求椭圆的方程；例1

(2)点M在圆x2＋y2＝b2上，且M在第一象限，过点M作圆x2＋y2＝b2的切线交椭圆于A，B两点，问△AF2B的周长是否为定值？若是，求出定值；若不是，说明理由.

是定值.由题意，设AB的方程为y＝kx＋m(k0，m0)，∵AB与圆x2＋y2＝3相切，整理得(3＋4k2)x2＋8kmx＋4m2－12＝0，设A(x1，y1)，B(x2，y2)，

处理圆的切线与圆锥曲线综合问题，主要就是巧设直线方程，利用圆的切线性质(圆心到直线的距离等于半径)找到直线的参数之间的关系或者转化为直线斜率的一元二次方程，利用根与系数的关系求解.规律方法

在平面直角坐标系中，F为抛物线C：x2＝2py(p0)的焦点，D为抛物线C上第一象限内任意一点，△FOD外接圆的圆心为Q，且圆心Q到抛物线C的准线的距离为.(1)求抛物线C的方程；跟踪演练1由抛物线C方程x2＝2py，

(2)设点P(x0，y0)(x01)为抛物线C上第一象限内任意一点，过点P作圆x2＋(y－1)2＝1的两条切线l1，l2且与y轴分别相交于A，B两点，求△PAB面积的最小值.

设过点P(x0，y0)的直线l的方程为y－y0＝k(x－x0)，设直线l1，l2在y轴上的截距分别为y1，y2，则y1＝y0－k1x0，y2＝y0－k2x0，

|AB|＝|y1－y2|＝|k1－k2|·x0

圆锥曲线中的四点共圆综合问题考点二

(1)求动点P的轨迹方程；例2

设P(x，y)，

方程①的判别式为Δ＝4(2－m2)，由①得x1＋x2＝－2m，x1x2＝2m2－2.

所以|MA|·|MB|＝|MC|·|MD|.所以A，B，C，D四点共圆.

处理共圆问题，主要抓住弦长及弦的中点的关系并结合圆的垂径定理，综合寻求关系.规律方法

跟踪演练2(1)求椭圆C的方程；

(2)若A，M，B，O四点共圆，求直线AB的斜率.

因为直线AB的斜率存在，所以设直线AB的方程为y＝kx＋m，A(x1，y1)，B(x2，y2).消去y得(4k2＋1)x2＋8kmx＋4m2－4＝0，因为平行四边形AMBO，

因为点M在椭圆C上，所以将点M的坐标代入椭圆C的方程，化得4m2＝4k2＋1. ①因为A，M，B，O四点共圆，所以平行四边形AMBO是矩形，且OA⊥OB，

因为y1y2＝(kx1＋m)(kx2＋m)化得5m2＝4k2＋4. ②

专题强化练

121.已知双曲线x2－y2＝1的左、右顶点分别为A1，A2，动直线l：y＝kx＋m与圆x2＋y2＝1相切，且与双曲线左、右两支的交点分别为P1(x1，y1)，P2(x2，y2).(1)求k的取值范围；

12∴m2＝1＋k2， ①∴k21，∴－1k1，故k的取值范围为(－1,1).

12(2)记直线P1A1的斜率为k1，直线P2A2的斜率为k2，那么，k1·k2是定值吗？证明你的结论.

由已知可得A1，A2的坐标分别为(－1,0)，(1,0)，12

由①得m2－k2＝1，12

2.(2022·泸州模拟)从抛物线y2＝4x上各点向x轴作垂线段，记垂线段中点的轨迹为曲线P.(1)求曲线P的方程，并说明曲线P是什么曲线；12

12设抛物线y2＝4x上的任意点为S(x0，y0)，垂线段的中点为(x，y)，得曲线P的方程为y2＝x，

(2)过点M(2,0)的直线l交曲线P于两点A，B，线段AB的垂直平分线交曲线P于两点C，D，探究是否存在直线l使A，B，C，D四点共圆？若能，请求出圆的方程；若不能，请说明理由.12

若直线l与x轴重合，则直线l与曲线P只有一个交点，不符合题意.设直线l的方程为x＝ty＋2，根据题意知t≠0，设A(x1，y1)，B(x2，y2)，则y1＋y2＝t，y1·y2＝－2，12

因为直线CD为线段AB的垂直平分线，12

12设C(x3，y3)，D(x4，y4)，假设A，B，C，D四点共圆，则弦AB的中垂线与弦CD的中垂线的交点必为圆心，

12因为CD为线段AB的中垂线，在Rt△AMN中，|AN|2＝|AM|2＋|MN|2，

12解得t2＝1，即t＝±1，所以存在直线l，使A，B，C，D四点共圆，且圆心为弦CD的中点N，