铜仁地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）附答案详解（a卷）.docxVIP

铜仁地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、宣布施行重大强制性行政措施，应该使用的文种（）。

A.公告

B.通告

C.通知

D.命令

【答案】：D

【解析】这道题主要考查不同公文文种的适用范围。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，重点在于告知国内外，并非用于宣布重大强制性行政措施。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，其强制性和重大性程度不如宣布重大强制性行政措施所需的文种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，一般用于常规工作安排和信息传达，也不符合宣布重大强制性行政措施的要求。而命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性行政措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员，所以宣布施行重大强制性行政措施应使用命令。

2、如果一组数据中有10个数据点，分别是10,20,30,40,50,60,70,80,90,100，这组数据的平均数是多少？

A.50

B.55

C.60

D.65

【答案】：A.55

【解析】平均数是所有数据点的总和除以数据点的数量。这里，总和是10+20+30+40+50+60+70+80+90+100=550，所以平均数是550/10=55。

3、一个等腰梯形的上底是4厘米，下底是6厘米，高是5厘米，其面积是多少平方厘米？

A.25

B.30

C.35

D.40

【答案】：B.30

【解析】等腰梯形的面积计算公式是(上底+下底)*高/2，所以面积为(4+6)*5/2=30平方厘米。

4、菠菜营养丰富，享有“蔬菜之王”的美誉，豆腐中含有较多的钙质。当菠菜和豆腐同时进入人体后，会在体内发生化学反应，生成一种不溶性物质，该物质在人体内沉积会形成结石。所以菠菜和豆腐最好不要一起食用，这种不溶性的物质是（）。

A.碳酸钙

B.草酸钙

C.硫酸钙

D.磷酸钙

【答案】：B

【解析】菠菜中含有大量的草酸，而豆腐里含有较多的钙质。当菠菜和豆腐同时进入人体后，草酸和钙会在体内发生化学反应，生成不溶性的草酸钙。这种草酸钙在人体内沉积就会形成结石。碳酸钙通常不是菠菜和豆腐反应产生的物质；硫酸钙一般也不是两者结合生成的；磷酸钙同样不是菠菜与豆腐发生反应所形成的不溶性物质。所以菠菜和豆腐一起吃生成的不溶性物质是草酸钙。

5、以下哪种疾病通过蚊虫叮咬传播？

A.肺结核

B.乙肝

C.登革热

D.肠胃炎

【答案】：C

【解析】登革热是通过蚊虫叮咬传播的疾病。

6、帕累托最优的基本定义是什么？

A.在不使任何人境况变差的情况下，使得至少一个人境况变好

B.在使所有人境况变差的情况下，使得至少一个人境况变好

C.在使所有人境况变差的情况下，使得至少一个人境况变差

D.在不使任何人境况变差的情况下，使得所有人境况变差

【答案】：A

【解析】帕累托最优是指在不使任何人境况变差的情况下，使得至少一个人境况变好，是经济学中的基本概念。

7、以下哪个选项与“面包”是邻近属概念？

A.食物

B.米饭

C.饺子

D.水果

【答案】：A

【解析】面包是食物的一种，因此食物是面包的邻近属概念。

8、下列选项符合否定之否定规律的是：

A.和平-战争-和平

B.小麦-面粉-面包

C.废钢铁-自行车-废钢铁

D.水蒸气-水-冰

【答案】：A

【解析】否定之否定规律揭示事物发展是前进性与曲折性统一。和平到战争再到和平，经过两次否定，实现螺旋式上升，反映了事物发展的周期性。而小麦变面粉再到面包等并非否定之否定的发展过程。

9、下列选项中，能体现社会主义核心价值观中“友善”的是（）。

A.桃李不言，下自成蹊

B.出入相友，守望相助

C.公生明，廉生威

D.人之所助者，信也

【答案】：B

【解析】该题目旨在考查对社会主义核心价值观中“友善”内涵的理解，需要判断各选项所表达的内容是否体现“友善”。“桃李不言，下自成蹊”意思是桃树和李树不主动招引人，但人们都来看它们开出的鲜花，采摘它们结出的果实，在树下走出了一条小路。它主要强调为人品德高尚、诚实、正直，自然会有强烈的感召力而受到人们的敬仰，未体现友善。“出入相友，守望相助”指人们彼此之间互相帮助、互相扶持、共同守护，这很好地体现了人与人之间友好相处、相互关爱的友善精神。“公生明，廉生威”意思是公正才能明察是非，廉洁才能树立威信，主要强调的是公正廉洁的为官之道，未体现友善。“人之所助者，信也”意思是一个人能够得到大家的帮助，是因为他有信用，强调的是诚信的重要性，未体现友善。综上，能体现社会主义核心价值观中“友善”的是“出入相友，守望相助”。

10、下列选项中，属于文化创新对社会实践具有重要反作用的是（）。

A.文化创新