难点详解鲁科版九年级物理下册-电磁波专题测评试卷（含答案解析）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册-电磁波专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题50分）

一、单选题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、下列邮件地址书写错误的是（）

A．F123@sina．com．cn B．linxian@sohu．com．cn

C．jinghong．cn．server．com D．LILY@163．com

2、在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点：

①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；

②假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；

③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；

④假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；

⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流．

其中合理的是（）

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

3、下列关于声和电磁波的说法正确的是（）

A．电磁波只能传递信息不能传递能量

B．住宅楼安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声的

C．在同种介质中超声波传播速度比次声波大

D．弹奏吉他时，在不同位置按压吉他弦是为了改变弹奏的响度

4、下列科技产品的应用说法正确的是（）

A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B．移动电话是通过电磁波来传递信息的

C．玩电脑游戏时，人不会受到电磁辐射

D．地震后，用声音探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息

5、广播电台使用调制器的作用是（）

A．将不同的电流混合起来

B．使声音和射频电流混合起来

C．使高频振荡电流加载到声音上

D．调制带有声音信号的高频振荡电流

6、关于声现象，下列说法中正确的是（）

A．声音在不同物质中传播速度是相同的

B．高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树等可以有效地减弱噪声的传播

C．航天员在飞船内或飞船外工作时，只能利用电子通信设备进行交流

D．可以利用超声波预测地震、侦测台风等

7、“神州十一”上天，宇航员在太空进行活动，和地面人员说话，下列说法正确的是（）

A．地球上的科学家听到宇航员的声音是靠声波传回地球的

B．宇航员进行科学活动，并讲解给地面人员是在利用声波传递信息

C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒

D．宇航员说话声音很大是因为他的声音频率很高

8、紫处线、可见光、红外线等都是电磁波，在下面的电磁波中波长最长的是（）

A．紫外线 B．红外线 C．可见光 D．无线电波

9、我国部分省市已在大客车、旅游车和危险品运输车辆上安装了我国自行研制的北斗导航系统的车载终端．如图所示，北斗卫星导航系统在实现定位、导航和授时服务时，主要是利用（）

A．电磁波 B．超声波 C．次声波 D．光导纤维

10、中央人民广播电台第二套节目的发射频率是720kHz，女播音员发声的频率约为1kHz，那么收音机接收时，调谐器选择的频率应为（）

A．721kHz B．720kHz C．719kHz D．1kHz

第Ⅱ卷（非选择题50分）

二、填空题（10小题，每小题5分，共计50分）

1、如图是我们在实验室或课堂上做过的一些实验．

图甲中小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在；

图乙中收音机发出喀喀声，说明了的存在；

图丙中的轻质小球被弹开，说明发声的音叉在；

图丁中的气球不会被刺破，是由于钉子的数量多，气球受到的小．

2、小明将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机．手机（能/不能）收到呼叫信号，这说明；你（能/不能）听到瓶内手机的声音，这说明．

3、手机传递信息的电磁波频率有f1=900MHz和f2=1800MHz，与这两个频率相对应的电磁波波长及波速分别是λ1、v1和λ2、v2，则λ1λ2，v1v2（两空填“＞”、“=”或“＜”）．

4、经过10年旅行，ESA的“罗塞塔”号探测器携带的“菲莱”号着陆器于2014年11月份抵达彗星67p，在电力耗尽之前，“菲莱”号通过（选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）竭力向地球传回了64小时时长的科学数据