Unit+2+知识点整理和练习+2025-2026学年沪教版（五四学制）（2024）英语六年级上册.docxVIP

2025学年六年级第一学期英语五四学制U2知识点整理和练习

一、重点句型整理：

1.Sb./Sth.belikesb./sth..

【归纳】此句型用于描述某人/某物的性质、特征或状态，意为“……像……”。此处的like用作介词，意为“像”，后接名词或代词。如：

Afamilyislikeagarden.家就像一座花园。

【拓展】（1）其特殊疑问句形式（Whatbesb./sth.like?）除了可以询问“……像什么？”外，还可以询问“……的情况如何？”。如：

Whatistheweatherliketoday?今天的天气如何？

WhatisyournewEnglishteacherlike?你的新英语老师怎么样？（内在品质）

（2）Sb./Sth.looklikesb./sth..句型用于描述某人/某物的外貌或外观特征。如：

Helooksalotlikehisgrandfather.他看起来很像他爷爷。

Whatdoesthehouseonthehilllooklike?山上的那座房子看起来像什么？（外在特征）

2.Sb.bebusywithsth..

【归纳】此句型用于表达某人忙于处理或参与某件特定的事情或工作。如：

Theteamisbusywiththeproject.这个团队正忙于处理那个项目。

【拓展】Sb.bebusydoingsth..句型也可用来说明某人忙碌于某具体活动。如：

Mumisbusypreparingdinnerinthekitchen.妈妈正在厨房忙于准备晚饭。

3.Sb./Sth.makesb./sth.+adj..

【归纳】此句型用来表达某人/某物使某人/某物处于某种状态或情感等。如：

Theheavyrainmadethegroundwet.这场大雨使得地面湿了。

Wemadethethingseasyforthelittleboy.我们使事情对于这个小男孩来说变得容易了。

【拓展】（1）Sb./Sth.makesb./sth.+feel/look+adj..句型也可用来描述某人/某物使某人/某物处于某种状态或情感等。如：

Thesongmadeherfeelrelaxed.这首歌使她感到放松。

Wemadetheroomlookmuchmorebeautiful.我们使得这间房间看起来漂亮多了。

（2）上述两个句型的最后也可加上bydoingsth.用来说明某人/某物通过做某事使某人/某物处于某种状态或情感等。如：

Hemadeusfeelwelcomebygreetinguswarmly.他通过热情地问候使我们感到了受欢迎。

（3）Sb./Sth.makesb./sth.dosth..句型用于表达某人/某物使得某人/某物做某事。如：

Theheavyrainmadeusstayathomeallday.那场大雨使我们整天呆在了家里。

4.Sb./Sth.be+adj.+enoughtodosth..

【归纳】此句型用来说明某人/某物具有某个足够的特质来做某事。如：

Thegirlisoldenoughtogotoschoolbyherself.这个女孩长大了，可以自己上学了。

6....isimportanttosb./sth..

【归纳】本句型用于描述主语对于某人/某物的重要性（to后接的是认为主语重要或是受到主语影响的

人或事物）。如：

Healthyeatingisimportanttoallofus.健康饮食对我们所有人来说很重要。

Thenewgymisveryimportanttothelocalpeople.这座新体育馆对当地人来说十分重要。

7.Itis+adj.+todosth..

【归纳】本句型用于描述做某事的某种特性等。其中的it是形式主语，真正的主语是后面的不定式短语。如：

Itisinterestingtohaveapicnicwithfriendsinaparkinspring.春天时和朋友们在公园里野餐是很有趣的。

It’seasiertolearnalanguagewhenyou’reyoung.年轻时学习语言更容易。

【拓展】（1）I