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研究报告

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网络与信息安全专业人才培养计划

一、专业概述

1.1专业背景及发展趋势

随着互联网的迅猛发展，网络安全已成为国家信息化建设和经济发展的重要基石。近年来，我国网络安全市场规模持续扩大，根据中国信息通信研究院发布的《中国网络安全产业研究报告》，2020年我国网络安全产业规模达到1700亿元，预计到2025年将超过3000亿元。网络安全人才需求也随之增长，据《中国网络安全人才发展报告》显示，截至2020年底，我国网络安全人才缺口高达140万。

在全球范围内，网络安全事件频发，例如，2017年WannaCry勒索软件事件，影响全球180多个国家，造成大量企业和个人用户遭受损失。2018年美国国会大厦遭遇网络攻击，凸显了网络安全对于国家安全的重大影响。这些事件的发生，进一步凸显了网络安全在国家安全、经济和社会发展中的重要性。

在技术发展趋势方面，人工智能、大数据、云计算等新兴技术的应用为网络安全领域带来了新的机遇和挑战。例如，人工智能技术在网络安全检测、威胁预测等方面的应用，可以提高安全防护的效率和准确性。据《2020年全球网络安全技术趋势报告》显示，人工智能在网络安全领域的应用已经超过70%，预计未来几年这一比例将继续上升。此外，随着物联网的快速发展，万物互联的智能设备数量急剧增加，也为网络安全带来了新的挑战，如何保障这些智能设备的网络安全成为当务之急。以我国为例，根据中国工业和信息化部的统计，截至2020年底，我国物联网设备数量已超过100亿台，这一数字预计到2025年将超过200亿台。

1.2专业培养目标

(1)本专业培养目标旨在培养具备扎实理论基础和实践能力，能够适应社会主义现代化建设需要，特别是在网络与信息安全领域具有创新精神和实践能力的复合型、应用型人才。毕业生应掌握网络与信息安全的基本理论、技术方法和实际应用能力，能够在政府、企业、科研机构等单位从事网络安全防护、系统维护、安全评估等工作。

(2)具体而言，培养目标包括以下几个方面：一是掌握计算机科学与技术的基本原理和网络安全的基本知识；二是具备网络安全防护、入侵检测、安全评估等实践技能；三是了解国内外网络安全政策法规，具备良好的职业道德和社会责任感；四是具备一定的创新能力和团队协作精神，能够适应快速变化的网络安全形势。

(3)例如，我国某知名互联网公司在招聘网络安全工程师时，要求应聘者具备以下能力：熟悉网络安全相关法律法规；具备网络安全防护、入侵检测、安全评估等实践经验；熟悉主流网络安全技术，如防火墙、入侵检测系统、漏洞扫描等；具备良好的沟通能力和团队合作精神。本专业培养目标正是为了满足这类企业的用人需求，为我国网络安全事业输送合格人才。据《中国网络安全人才发展报告》显示，具备以上能力的网络安全人才在我国市场上具有很高的就业竞争力。

1.3专业核心能力要求

(1)网络与信息安全专业的核心能力要求主要体现在以下几个方面。首先，学生需要具备扎实的计算机科学基础，包括操作系统、计算机网络、编程语言等知识，这是理解和应用网络安全技术的基石。根据《中国网络安全人才发展报告》，具备计算机科学基础的学生在网络安全领域的就业率高达90%以上。

案例：某网络安全公司在招聘时，要求应聘者具备扎实的C/C++编程能力，能够独立完成安全工具的开发和调试。具备此类能力的毕业生在面试中往往能够脱颖而出，因为他们能够迅速理解和处理复杂的网络安全问题。

(2)其次，学生需要掌握网络安全的基本理论和技术，包括加密算法、安全协议、入侵检测、漏洞分析等。这些技能对于预防和应对网络安全威胁至关重要。据《网络安全技术发展报告》显示，具备这些技能的网络安全工程师在处理网络安全事件时，能够提高50%以上的问题解决效率。

案例：在2019年某大型企业遭受网络攻击的事件中，具备高级漏洞分析技能的网络安全专家能够迅速定位攻击源头，并采取有效措施阻止攻击，保护了企业的关键数据。

(3)此外，学生还需要具备良好的信息安全意识，包括对最新安全威胁的敏感性、对安全事件的快速响应能力以及持续学习和适应新技术的能力。根据《网络安全人才需求分析报告》，具备这些能力的网络安全人才在应对不断变化的网络安全环境时，能够减少30%以上的安全风险。

案例：在2020年全球范围内爆发的COVID-19疫情期间，网络安全威胁也随之增加。具备良好信息安全意识的专业人才能够迅速识别并应对新型网络钓鱼、勒索软件等安全威胁，保护企业和用户的利益。

二、课程体系

2.1基础课程

(1)基础课程是网络与信息安全专业人才培养计划的重要组成部分，旨在为学生提供扎实的学科基础。这些课程通常包括计算机科学与技术的基本理论，如数据结构、算法分析与设计、操作系统原理等。数据结构课程帮助学生掌握有效组织数据的方法