6《哈姆莱特》（课件）高一语文下学期课件（统编版必修下册）.pptxVIP

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习

目

标;;;;;莎翁悲剧的特点：;??;时代背景;;;文艺复兴;完成于1601年的《哈姆莱特》，又名《王子复仇记》，是文艺复兴时期的巨人--莎士比亚戏剧创作的最高成就。;第一幕：老国王鬼魂显现，告知哈姆莱特死亡的真相——复仇的缘起。

第二幕：克劳狄斯心怀鬼胎，派原为哈姆莱特之友对他展开试探。

第三幕：克劳狄斯利用奥菲利娅对哈姆莱特试探的同时，哈姆莱特佯装疯癫，通过所演的戏证实了克劳狄斯的恶行，并为复仇误杀了正在偷听他和王后谈话的弄臣波洛涅斯。

第四幕：克劳狄斯迫哈姆莱特去英国，欲借英王之手将他杀死，反被哈姆莱特抓住机会，假英王之手杀死了派去监视他的朝臣，返回丹麦。

第五幕：奥菲利娅忧伤而死，其兄雷欧提斯与哈姆莱特比剑。

哈姆莱特在王后误服毒酒而死、雷欧提斯当众揭露国王害人阴谋死后，将国王杀死，自己也因中毒剑而亡。

课文节选的是第三幕一场，讲的是克罗迪斯（国王）进一步利用哈姆莱特的恋人奥菲利娅试探哈姆莱特。

;国王设计试探;;;《哈姆莱特》是莎士比亚最著名的—部悲剧，它突出地反映了作者的人文主义思想。全剧共五幕二十场，课本选的是第三幕第一场，主要情节是国王和波洛涅斯决定利用奥菲利亚试探哈姆雷特，并躲在门后偷听，其中有一段哈姆莱特的经典独白，内涵丰富深刻，引人深思。;;节选部分写“______?和______?的对话”;有人说：“戏剧不懂得平稳过日子，它需要不断地掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格火花。”《哈姆莱特》有着激烈的矛盾冲突，主要表现为两种：

一是人物之间的矛盾；

一是人物内心的矛盾。;一、人与人之间的冲突。

二、人与环境之间的冲突。

三、内心冲突。;;为什么哈姆莱特与国王克劳狄斯之间的冲突是主要冲突？

;如何看待哈姆莱特装疯时，对奥菲利娅说的话?;如何看待哈姆莱特装疯时，对奥菲利娅说的话?;如何看待哈姆莱特装疯时，对奥菲利娅说的话?;这些矛盾冲突的作用是什么？;阅读课文中哈姆莱特的大段独白，这段独白表现了哈姆莱特对哪些问题的思考？反映出他怎样的处境和精神状态？;一是生死问题;二是思想和行动的关系问题;生存还是毁灭;生存还是毁灭;哈姆莱特对生命意义作了哪些思索？;品味独白;这段独白揭示了人文主义者哈姆莱特在进行个人复仇和探索社会变革过程中的心路历程。;一千个读者就有一千个哈姆莱特。在你眼中，哈姆莱特是一个怎样的人？通读剧本之后，在横线上填写合适的词。

在我看来，哈姆莱特是一个的王子。;“一千个观众心目中就有一千个哈姆莱特。”在你的眼中，哈姆莱特是一个____________的王子。;;文本解读—内心独白;文本解读—人物悲剧根源;文本解读—人物悲剧根源;文本解读—人物悲剧根源;写作背景;;;探究人物形象;历代评论家和大作家都有关于哈姆莱特长于思考而短于行动的议论，以致最后牺牲掉自己的生命。歌德也认为哈姆莱特缺乏行动的能力

你如何看待哈姆莱特的忧郁、延宕？;哈姆莱特受到人文主义的影响，心中充满了美好的理想，希望生活中的一切如理想一样完美。而现实生活的一系列意外打破了他的理想。他要为父报仇，可是他内心又是矛盾的，因为他想的不光是为父报仇，还要扭转整个乾坤。他耽于似乎不合时宜的沉思，纠结于生命的价值与复仇的意义，让他浪费好几次机会，想要行动却行动不起来最后还搭上了自己的性命。;;;个性化的语言和由恰当的台词方式是话剧塑造人物的重要手段。如:

国王(旁白)啊，这句话是太真实了！它在我的良心上抽了多么重的一鞭！涂脂抹粉的娼妇的脸，还不及掩藏在虚伪的言辞后面的我的行为更丑恶。难堪的重负啊！

这段台词真实地暴露了国王的内心世界，把国王的虚伪、丑恶和内心的不安揭开了给人看。;【名师导引】借喻是比喻的一种，即不出现被喻事物的名称以及“如”“像”等表示比喻关系的词语，而直接借用作为比喻的事物来代表被喻事物。;第一处:“在那死的睡眠里，究竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑”

本体是死亡，喻体是“睡眠”;

第二处:“那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国”，

本体是死亡，喻体是“从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国”;

第三处:“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花”，

本体是哈姆莱特，喻体是“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花”。;莎士比亚台词语言特点是什么？;造成哈姆莱特格复杂的原因是什么？;造成哈姆莱特格复杂的原因是什么？;哈姆莱特形象的意义;作为一部悲剧《哈姆莱特》的悲剧性表现在哪里？;作为一部悲剧《哈姆莱特》的悲剧性表现在哪里？;作为一部悲剧《哈姆莱特》的悲剧性表现在哪里？;“《哈姆莱特》是戏剧诗人之王莎士比亚灿烂王冠上面的一颗光辉的钻石。”在哈姆莱特的形象里，