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数字化教育在提升学生体育素养中的应用研究

目录

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.1时代发展对体育教育提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2数字化教育在体育领域应用的潜力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.1.3提升学生体育素养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.1国外数字化教育在体育教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.2.2国内数字化教育在体育教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.2.3现有研究的不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.3.1研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.3.2研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3.3数据收集与分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

二、理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1体育素养的内涵与构成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.1体育素养的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.1.2体育素养的核心要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1.3体育素养的评价标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2数字化教育的概念与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2.1数字化教育的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.2.2数字化教育的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2.3数字化教育的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.3数字化教育对学生体育素养的影响机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.3.1数字化教育对体育知识学习的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.3.2数字化教育对体育技能习得的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.3.3数字化教育对体育态度培养的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

三、数字化教育在提升学生体育素养中的应用现状．．．．．．．．．．．．．46

3.1数字化教育在体育教学中的应用模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.1在线体育课程资源的开发与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.1.2运动数据的采集与分析应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.1.3虚拟现实技术在体育教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.1.4增强现实技术在体育教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

3.2数字化教育在体育课外活动中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.2.1基于移动终端的体育健身应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.2.2社交媒体平台在体育推广中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.2.3运动APP在体育健康管理中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.3数字化教育应用的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.3.1学生体育知识掌握程度评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.3.2学生体育技能提升程度评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

3.3.3学生体育参与意愿评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

四、数字化教