莱芜市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）及答案详解（基础+提升）.docxVIP

莱芜市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、在市场经济条件下，市场经济各主体争夺经济利益的必然性体现的是市场经济的哪种基本规律？（）

A.价值规律

B.竞争规律

C.供求规律

D.风险规律

【答案】：B

【解析】市场经济具有价值规律、竞争规律、供求规律等基本规律。价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律，其基本内容是商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。供求规律是指商品的供求关系与价格变动之间的相互制约的必然性，它是商品经济的规律，商品的供给和需求之间存在着一定的比例关系，其基础是生产某种商品的社会劳动量必须与社会对这种商品的需求量相适应。风险规律并不是市场经济的基本规律。而竞争规律是指在市场经济中，各个经济主体为了获得更多的经济利益，会展开激烈的竞争，市场各主体争夺经济利益的必然性正体现了竞争规律。所以本题答案是体现了市场经济的竞争规律。

2、在社会主义改造时期，（）率先宣布实现全行业公私合营。

A.上海

B.北京

C.广州

D.沈阳

【答案】：B

【解析】在社会主义改造时期，北京首先宣布实现全行业公私合营。1956年初，全国范围出现社会主义改造高潮，资本主义工商业实现了全行业公私合营。北京作为首都和重要的经济文化中心，在社会主义改造中发挥了重要的引领示范作用，率先宣布实现全行业公私合营，为其他地区的改造工作提供了经验和借鉴。而上海、广州、沈阳虽在社会主义改造中也积极推进，取得重要成果，但不是首先宣布实现全行业公私合营的地区。

3、中国于2018年2月7日在恩克斯堡岛正式选址奠基的第五个南极科考站是（）。

A.长城站

B.中山站

C.罗斯海新站

D.昆仑站

【答案】：C

【解析】该题主要考查对中国南极科考站相关知识的了解。中国第五个南极科考站于2018年2月7日在恩克斯堡岛正式选址奠基的是罗斯海新站。长城站是中国在南极建立的第一个科学考察站；中山站是中国第二个南极考察站；昆仑站是中国首个南极内陆考察站。所以正确答案是罗斯海新站。

4、以下哪个统计量适用于分类数据？

A.均值

B.中位数

C.众数

D.方差

【答案】：C

【解析】众数适用于分类数据，表示数据集中出现频率最高的类别。

5、下列医学著作与其创作年代对应不正确的是：

A.《千金方》——唐朝

B.《伤寒杂病论》——东汉

C.《本草纲目》——明朝

D.《奇经八脉考》——清朝

【答案】：D

【解析】《千金方》为唐朝作品，《伤寒杂病论》创作于东汉，《本草纲目》是明朝著作，而《奇经八脉考》是明朝李时珍所著，并非清朝，所以对应不正确的是《奇经八脉考》与清朝的搭配。

6、四川青城山、江西龙虎山、安徽齐云山与湖北武当山合称道教四大名山。四大名山中属于中国丹霞地貌且被列入《世界遗产名录》的是：

A.青城山

B.龙虎山

C.齐云山

D.武当山

【答案】：B

【解析】道教四大名山中，龙虎山属于中国丹霞地貌且被列入《世界遗产名录》。青城山以清幽闻名；齐云山虽为丹霞地貌但未入选；武当山以古建筑闻名，所以答案是龙虎山。

7、纵观人类文明发展的历史，工业化进程创造了以往从未有过的物质财富，但同时也造成了难以挽回的生态破坏，“杀鸡取卵、竭泽而渔”的发展方式已走到了尽头。这是因为“杀鸡取卵、竭泽而渔”（）。

A.充分发挥了主观能动性

B.失去的事物质的飞跃时机

C.无视联系的客观性

D.违背了质量互变的规律

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同哲学原理在发展方式中的体现的理解。“杀鸡取卵，竭泽而渔”这种发展方式只追求眼前的利益，没有考虑到长远的影响，忽视了经济发展与生态环境之间客观存在的联系。联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。在发展过程中，经济活动与生态环境之间存在着客观的联系，我们应该尊重这种联系，实现可持续发展。而“杀鸡取卵，竭泽而渔”的做法恰恰无视了这种联系的客观性。充分发挥主观能动性是指在尊重客观规律的基础上，积极主动地认识和改造世界，“杀鸡取卵，竭泽而渔”这种短视行为并非是在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。事物质的飞跃时机是指事物发展过程中量变积累到一定程度引起质变的关键节点，“杀鸡取卵，竭泽而渔”主要强调的是对事物联系的破坏，而非失去质的飞跃时机。质量互变规律是指事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。“杀鸡取卵，竭泽而渔”的问题核心并非违背质量互变规律，而是无视了事物之间的客观联系。综上所述，“杀鸡取卵，竭泽而渔”的发展方式走到尽头是因为无视联系的客观性。

8、实施乡村振兴战略，需要加强农村基层基础工作，健全（）。

A.自治、法治、德治相结合的乡村治理体系

B.基层