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《第2.4课时6的乘法口诀》第1课时教案
学科
数学
年级册别
二年级上册
共1课时
教材
人教版
授课类型
新授课
第1课时
教材分析
教材分析
本课时是在学生学习了1-5的乘法口诀的基础上进行教学的。教材通过呈现糖葫芦串数与山楂颗
数的对应关系，引导学生编制6的乘法口诀。这部分内容是乘法口诀的重要组成部分，为后续学习更复杂的乘法运算奠定基础。
学情分析
二年级学生已掌握1-5的乘法口诀，有一定的乘法运算基础。但他们的思维仍以直观形象为主，
对于理解抽象的乘法口诀含义可能存在困难。教学中可借助直观教具和具体情境，帮助学生理解和记忆6的乘法口诀。
课时教学目标
观察现实世界
1.能观察到
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