2025年大学《印度尼西亚语》专业题库—— 印尼语言促进国际理解与友谊.docxVIP

2025年大学《印度尼西亚语》专业题库——印尼语言促进国际理解与友谊

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪个词汇最符合在正式场合表达“感谢给予的机会”的意思？

A.Terimakasih

B.Mohonmaaf

C.Sekalikasih

D.Izinkansaya

2.判断下列句子语法是否正确，若不正确，请说明错误原因并给出修改建议。

*“Diaselalumengenalkandirinyadengansangatbersikapterhormat.”

*“Merekaseringbermaingamediinternetitukarenamerekainginmenghindariorangtua.”

3.阅读以下短文，回答问题。

“HariiniadalahhariliburnasionaldiIndonesia,yaituHariKemerdekaan.Seluruhrakyatdiseluruhpenjurunegerimenyambutnyadenganpenuhgairah.Upacarabenderadilapanganterbukadiadakanuntukmenonjolkanrasacintaterhadapnegara.Disekolah,siswamelakukanziarahkemonumennasional.Bagibanyakorang,HariKemerdekaanadalahwaktuuntukbersantaidengankeluargadanmerenungkansejarahkemanusiaanIndonesia.”

*根据短文，印尼人如何庆祝独立日？请简要描述。

*短文中出现了哪些与国家认同感相关的词汇或表达？

4.请将以下句子翻译成印尼语。

“我们希望通过这次文化交流活动，加深对印度尼西亚文化的了解。”

5.分析以下对话中蕴含的跨文化交际元素。

*PelajarIndonesia(A):“Andi,apakahsaudarasudahmakan?”

*PelajarChina(B):“Hai,belum,nantisaja.”

6.以下哪个表达方式在请求帮助时最为礼貌？

A.Mohonbantuanmuduluya.

B.Assalamualaikum,tolongambilkanbukuituuntuksaya.

C.Kamubisamembantusayamengubahbahasadilaptopini?

D.Harusbantusayaini.

7.印尼语中的“gotongroyong”概念在社群活动中扮演着重要角色。请简述该概念的含义及其在促进社区凝聚力方面的作用。

8.假设你要向一位印尼朋友介绍中国传统节日“春节”，你会如何用印尼语进行简要说明？请写出你的介绍内容。

9.阅读印尼语新闻摘要，回答问题。

“KementerianPendidikandanKebudayaanRIakanmeluncurkanprogramkerjasamadenganTiongkokuntukmemperkembangkanpendidikansenidanbudaya.Programinidiharapkandapatmeningkatkanpertukaranmahasiswadanparaahliseniantarakeduanegara,sertamemperkayapengalamanbudayabagimahasiswaIndonesia.”

*根据摘要，印尼教育部与中国将合作发展哪些领域的教育？

*这个合作项目对印尼学生可能带来哪些好处？

10.选择一个你熟悉的中印尼文化交流现象（例如：食物、音乐、舞蹈、节日习俗等），描述它在两国间的传播与融合过程，并谈谈你对这种现象的看法。

二、填空题（每题1.5分，共15分）

1.Pengucapanapakabarmu?bersifat_______(formal/informa