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高频精选：黎平教师考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.辅导

D.评价

2.教育的基本要素不包括？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育政策

3.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

4.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.班级管理

D.教学研究

5.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

6.教学过程的本质是一种？

A.认识过程

B.实践过程

C.交往过程

D.活动过程

7.教育目的的层次结构不包括？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

8.德育过程的基础是？

A.提高道德认识

B.陶冶道德情感

C.锻炼道德意志

D.培养道德行为

9.班级管理的核心是？

A.学生管理

B.教学管理

C.环境管理

D.制度管理

10.教育心理学的研究对象是？

A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象

B.学生和教师的心理活动规律

C.学习过程和教学过程

D.学校情境中的教育与教学

答案：1.B2.D3.B4.B5.A6.A7.D8.A9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.身心素养

3.教学方法的选择依据有？

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身素质

4.课程的类型有？

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

5.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

6.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

7.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

8.影响学习迁移的主要因素有？

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教师的指导

9.学生心理健康教育的内容包括？

A.学习辅导

B.生活辅导

C.择业辅导

D.心理调适

10.教师成长与发展的基本途径有？

A.观摩和分析优秀教师的教学活动

B.开展微格教学

C.进行专门训练

D.反思教学经验

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教学就是教师教的活动。（）

3.课程标准是教材编写的依据。（）

4.德育就是思想政治教育。（）

5.班级管理的主体是教师。（）

6.学习动机越强，学习效果越好。（）

7.遗忘规律是先快后慢。（）

8.心理健康就是没有心理疾病。（）

9.教师的主导作用和学生的主体作用是相互促进的。（）

10.教育目的和培养目标是同一概念。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述德育的原则。

答：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则。

3.简述班级管理的意义。

答：有助于实现教学目标，提高学习效率；有助于维持班级秩序，形成良好班风；有助于锻炼学生能力，学会自治自理。

4.简述影响问题解决的因素。

答：问题情境、定势与功能固着、已有的知识经验、原型启发、情绪与动机。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

答：精心备课，明确教学目标；采用多样教学方法激发兴趣；合理组织教学活动，关注学生参与；及时反馈评价，调整教学策略。

2.怎样培养学生的创新能力？

答：营造宽松创新氛围；鼓励学生质疑提问；开展实践活动锻炼思维；提供多样化学习资源拓宽视野。

3.如何加强家校合作？

答：建立沟通机制，定期交流学生情况；举办家校活动增进了解；共同关注学生成长，形成教育合力。

4.怎样提升教师自身专业素养？

答：不断学习教育理论更新知识；参加培训与教研提升教学能力；反思教学实践改进教学方法；提高职业道德修养。