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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
教案：12.4机械能与内能的相互转化（3）
年学年苏科版物理九年级
一、教学内容
本节课的教学内容选自苏科版物理九年级第十二章第四节，主要
涉及机械能与内能的相互转化。具体内容包括：
1.了解机械能与内能的概念及其相互转化原理。
2.掌握影响内能的因素，如温度、质量、状态等。
3.理解做功和热传递在改变内能上的作用。
4.能够运用相关知识分析实际问题，如热机效率、节能减排等。
二、教学目标
1.能够正确理解机械能与内能的概念，阐述它们之间的相互转化
关系。
2.掌握影响内能的因素，并能应用于实际问题分析。
3.培养学生的实验操作能力，提高观察、分析问题的能力。
三、教学难点与重点
1.教学难点：机械能与内能相互转化的原理，影响内能的因素。
2.教学重点：机械能与内能的概念，内能的影响因素，做功和热
传递在改变内能上的作用。
四、教具与学具准备
1.教具：多媒体课件、实验器材（如滑轮组、小车、加热器等）。
2.学具：课本、笔记本、笔。
五、教学过程
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
1.引入：通过一个生活中的实例，如汽车爬坡时需要加油门，引
导学生思考机械能与内能的关系。
2.讲解：讲解机械能与内能的概念，阐述它们之间的相互转化原
理。通过实验演示，让学生直观地感受机械能与内能的转化过程。
3.讨论：分析影响内能的因素，如温度、质量、状态等。引导学
生从生活实例中找出相关现象，加深对知识的理解。
4.练习：布置随堂练习，让学生运用所学知识分析实际问题，如
热机效率、节能减排等。
六、板书设计
板书内容：
12.4机械能与内能的相互转化
概念：
机械能：……
内能：……
转化原理：……
影响内能的因素：
1.温度：……
2.质量：……
3.状态：……
做功和热传递：……
七、作业设计
（1）汽车爬坡时需要加油门。
（2）冬天，房间内温度较低，我们可以通过增加燃料来升高房间
温度。
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
2.计算题：
一个物体从高处下落，已知其质量为m，下落过程中忽略空气阻力，
求物体落地时的速度。
答案：
1.（1）汽车爬坡时需要加油门，因为加油门可以增加汽车的功
率，从而使汽车克服重力做更多的功，将一部分机械能转化为内能，
使得汽车能够爬上坡。（2）冬天，房间内温度较低，我们可以通过增
加燃料来升高房间温度，因为燃料燃烧时会产生热量，将化学能转化
为内能，使得房间温度升高。
2.设物体落地时的速度为v，根据机械能守恒定律，物体下落过
程中的机械能（势能）转化为动能，即mgh=1/2mv^2。解得v=
√(2gh)。
八、课后反思及拓展延伸
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