5·3全练《1.2_矩形的性质和判定》衔接中考.docxVIP

初中数学精选习题

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2 矩形的性质和判定

三年模拟全练

1.（2020福建三明大田期中，4，★☆☆）在数学活动课上，老师要求同学们判断一个四边形的门框是不是矩形，下面是某合作学习小组的四位同学拟定的方案，其中正确的是（）

A.测量其中三个角是否都为直角

B.测量对角线是否相等

C.测量两组对边是否分别相等

D.测量对角线是否互相平分

2.（2020山西太原期中，7，★☆☆）如下图所示，矩形ABCD中，连接AC，延长BC至点E，使BE=AC，连接DE.若∠BAC=40°，则∠E的度数是()

A.65°

B.60°

C.50°

D.40°

3.（2020陕西宝鸡月考，13，★★☆）如下图所示，O点是矩形ABCD的对角线AC的中点，菱形ABEO的边长为2，则BC=____.

4.（2020辽宁辽阳九中月考，15，★★☆）如下图所示，矩形ABCD中，点E、F分别是AB、CD的中点，连接DE和BF，分别取DE、BF的中点M、N，连接AM、CN、MN，若AB=2，BC=3，则图中阴影部分的面积为____.

5.（2020广东广州二中月考，18，★★☆）如下图所示，矩形ABCD中，AD=8cm，AB=6cm，O为BD的中点，点P是线段AD上的点，PO的延长线交BC于Q.

（1）求证：OP=OQ；

（2）当AP多长时，四边形PBQD是菱形？请说明理由.

五年中考全练

6.（2019湖南永州中考，7，★☆☆）下列说法正确的是（）

A.有两边和一角分别相等的两个三角形全等

B.有一组对边平行，且对角线相等的四边形是矩形

C.如果一个角的补角等于它本身，那么这个角等于45°

D.点到直线的距离就是该点到该直线的垂线段的长度

7.（2019四川眉山中考，11，★★☆）如下图所示，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，过对角线交点O作EF⊥AC交AD于点E，交BC于点F，则DE的长是()

A.1

B.

C.2

D.

8.（2019辽宁朝阳中考，9，★★☆）如下图所示，在矩形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，CE⊥BD，垂足为点E，CE=5，且EO=2DE，则AD的长为()

A.

B.

C.10

D.

9.（2019江苏徐州中考，13，★☆☆）如下图所示，矩形ABCD中，AC、BD交于点O，M、N分别为BC、OC的中点.若MN=4，则AC的长为____.

10.（2019广西玉林中考，18，★★☆）如下图所示，在矩形ABCD中，AB=8，BC=4，一发光电子开始置于AB边的点P处，并设定此时为发光电子第一次与矩形的边碰撞，将发光电子沿着PR方向发射，碰撞到矩形的边时均反射，每次反射的反射角和入射角都等于45°，若发光电子与矩形的边碰撞次数经过2019次后，则它与AB边的碰撞次数是____.

11.（2019黑龙江大庆中考，25，★★☆）如下图所示，在矩形ABCD中，AB=3，BC=4.M、N在对角线AC上，且AM=CN，E、F分别是AD、BC的中点.

（1）求证：△ABM≌△CDN；

（2）点G是对角线AC上的点，∠EGF=90°，求AG的长.

12.（2019云南中考，20，★★☆）如下图所示，四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，AO=OC，BO=OD，且∠AOB=2∠OAD.

（1）求证：四边形ABCD是矩形；

（2）若∠AOB：∠ODC=4：3，求∠ADO的度数.

13.（2019黑龙江哈尔滨中考，24，★★☆）已知：在矩形ABCD中，BD是对角线，AE⊥BD于点E，CF⊥BD于点F.

（1）如下图所示①，求证：AE=CF；

（2）如下图所示②，当∠ADB=30°时，连接AF、CE.在不添加任何辅助线的情况下，请直接写出图中四个三角形，使写出的每个三角形的面积都等于矩形ABCD面积的.

核心素养全练

14.（2018广西玉林中考）如下图所示，在□ABCD中，DCAD，四个角的平分线AE，DE，BF，CF的交点分别是E，F，过点E，F分别作DC与AB间的垂线MM′与NN′，在DC与AB上的垂足分别是M，N与M′，N′，连接EF.

（1）求证：四边形EFNM是矩形；

（2）已知：AE=4，DE=3，DC=9，求EF的长.

15.（2017山东济宁中考）实验探究:

（1）如下图所示，对折矩形纸片ABCD，使AD与BC重合，得到折痕EF，把纸片展平；再次折叠纸片，使点A落在EF上，并使折痕经过点B，得到折痕BM，同时得到线段BN，MN.请你观察下图所示，猜想∠MBN的度数是多少，并证明你的结论；

（2）将(1)中图的三角形纸片BMN剪下，如下图所示.