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铜仁地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(预热题).docx

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铜仁地区农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、一国货币汇率下跌意味着该国货币对外贬值,这最可能直接导致的结果是()。

A.失业率增加

B.出口商品增加

C.进口商品价格降低

D.本国旅游业收入减少

【答案】:B

【解析】一国货币汇率下跌、对外贬值时,意味着本国货币在国际市场上的购买力下降,而外国货币相对购买力上升。对于本国出口商品而言,在国际市场上以外币计价会变得更加便宜,从而增强了本国出口商品在国际市场的价格竞争力,外国消费者会更倾向于购买本国商品,所以会直接导致出口商品增加。当货币贬值促进出口增加时,出口企业为满足订单需求会扩大生产,进而增加就业岗位,失业率通常会下降而非增加。货币贬值使得用本国货币购买进口商品需要花费更多的资金,会导致进口商品价格升高,而不是降低。本国货币贬值,对于外国游客来说,到本国旅游的成本降低,会吸引更多外国游客来本国旅游,本国旅游业收入会增加,并非减少。综上,一国货币汇率下跌、对外贬值最可能直接导致的结果是出口商品增加。

2、《左传》又名《左氏春秋》,是我国第一部叙事详备的()史书,其历史散文记载了春秋时期的史实,富有文学性。

A.编年体

B.国别体

C.断代体

D.章回体

【答案】:A

【解析】编年体是以年代为线索编排有关历史事件的史书体裁,《左传》按年月日顺序记载了春秋时期的史实,是我国第一部叙事详备的编年体史书。国别体是以国家为单位,分别记叙历史事件,如《国语》《战国策》。断代体是记录某一时期或某一朝代历史的史书,始创于东汉班固的《汉书》。章回体是中国古代长篇小说的一种外在叙述体式,特点是将全书分为若干章节,称为“回”,明清时期的长篇小说多用此体。所以正确答案是编年体。

3、小明发现每次他喝咖啡后,精神都会变得更好。因此,他推断出喝咖啡可以提高人的精神状态。

A.正确

B.错误

C.不确定

D.无法判断

【答案】:A

【解析】通过小明的个人经验(每次喝咖啡后精神变好)推断出一般性结论(喝咖啡可以提高人的精神状态),属于不完全归纳推理。

4、一个圆的半径减少一半,其面积减少了多少?

A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/16

【答案】:B.1/4

【解析】如果半径减少一半,新半径为r/2,新面积A=π(r/2)^2=πr^2/4,原面积为πr^2,所以面积减少了3/4,即减少了1/4。

5、下列事件中,不属于突发公共卫生事件的是()。

A.“非典”爆发

B.H7N9禽流感病毒爆发

C.重大食物中毒事件

D.南方多地遭遇百年罕见的洪涝灾害

【答案】:D

【解析】突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。“非典”爆发和H7N9禽流感病毒爆发属于重大传染病疫情,是突发公共卫生事件。重大食物中毒事件属于突发公共卫生事件中的重大食物中毒情况。而南方多地遭遇百年罕见的洪涝灾害属于自然灾害,并非突发公共卫生事件。所以不属于突发公共卫生事件的是南方多地遭遇百年罕见的洪涝灾害。

6、在数据分析中,哪个方法通常用于描述数据的集中趋势?

A.标准差

B.均值

C.中位数

D.极差

【答案】:B

【解析】均值是描述数据集中趋势的常用方法,它表示数据集的平均值。

7、经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构,是指低收入和高收入相对较少、中等收入占绝大多数的收入分配结构。我国正在采取措施,实施“提低、扩中、调高、打非、保困”的方针,使收入分配朝着“橄榄型”方向发展。这主要是为了促进()。

A.生产的发展

B.效率的提高

C.社会的公平

D.内需的扩大

【答案】:C

【解析】“提低”即提高低收入者收入水平,这是缓解收入差距扩大的基础性工作;“扩中”即扩大中等收入者比重;“调高”即有效调节过高收入;“打非”即坚决取缔非法收入;“保困”即保障困难群众的基本生活。以上方法都是为了缩小收入差距,维护社会公平所采取的措施。

8、关于法律冲突解决原则的表述,下列说法正确的是()。

A.旧法优先于新法

B.一般法优先于特别法

C.下位法优先于上位法

D.根本法优先于普通法

【答案】:D

【解析】法律冲突的解决原则包括上位法优于下位法、特别法优于一般法、新法优于旧法、根本法优于普通法等。根本法即宪法,具有最高的法律效力,普通法的制定和实施都要以宪法为依据,所以根本法优先于普通法。而旧法优先于新法、一般法优先于特别法、下位法优先于上位法的表述均错误。正确的应当是新法优先于旧法、特别法优先于一般法、上位法优先于下位法。所以该题的正确表述为根本法优先于普通法。

9、一个班级的学生年龄分布如下:10岁5人,11岁1

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