2025年北师大版五年级语文下册作文素材收集与运用卷.docxVIP

2025年北师大版五年级语文下册作文素材收集与运用卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

阅读下面的文字，然后回答问题。

春天来了，公园里的桃花开了。粉红色的花瓣像小妹妹红扑扑的脸蛋，迎风飘动，好像在跟人们打招呼。小蜜蜂嗡嗡地飞来飞去，在花丛中采蜜。阳光照在身上暖洋洋的，舒服极了。柳树长出了嫩绿的新叶，在微风中轻轻摇摆，好像在跳着欢快的舞蹈。公园里充满了春天的气息，真美啊！

请根据上面的文字，围绕“春天”这个主题，至少写三个你发现的关于春天的细节或现象。

二、

你准备写一篇以“一次难忘的活动”为题的作文。请你回忆一下，可以围绕哪些方面来收集与这次活动相关的素材？请至少写四点。

三、

阅读下面的材料，然后作文。

小明发现院子里那棵老槐树的叶子有点不对劲，有的叶子发黄了，有的叶子边缘干枯了，还有的叶子上面有许多小虫子。他观察了几天，发现这些现象都在慢慢地增多。他心里很着急，想帮助老槐树。于是，他上网查了资料，又向植物医生请教，终于找到了问题的原因，并动手给老槐树松了松土，浇了适量的水，还除掉了害虫。没过多久，老槐树的叶子渐渐变得绿了，精神了。

请你以“我的发现”或“我帮……解决了问题”为题，写一篇作文。在写作时，请运用上面小明发现、思考、行动、结果这些方面的素材，把你发现的问题写清楚，把解决的过程写具体。

四、

假设你是一位小记者，要去采访一位在你社区里默默奉献了很多年的清洁工阿姨。为了使采访顺利、高效，请你列出在采访前需要收集和准备哪些素材或问题。

五、

你的写作伙伴小华遇到了困难。他想写一篇题为“我的妈妈”的作文，但是觉得没什么好写的，素材不够用。请你根据你平时观察和积累的素材，给小华提供至少三点建议，帮助他打开思路。

试卷答案

一、

（1）桃花开了，花瓣是粉红色的，像小妹妹的脸蛋。

（2）小蜜蜂在花丛中采蜜。

（3）柳树长出了嫩绿的新叶。

（4）阳光照在身上暖洋洋的。

（5）公园里充满了春天的气息。

解析：

本题考查学生从文本中捕捉与“春天”相关的细节信息的能力。要求学生仔细阅读提供的文字，找出描写春天景色的具体内容。文本中明确提到了桃花开、花瓣粉红、小蜜蜂采蜜、柳树长出新叶、阳光温暖以及公园春天的整体气息等，这些都是关于春天的细节或现象。学生需要将这些信息提炼出来，用简洁的语言进行复述即可。注意要围绕“春天”这一核心主题，选择文本中明确描写的具体事物或感受。

二、

（1）回忆这次活动的具体时间、地点、参与的人。

（2）回忆活动开始前大家的准备工作和期待心情。

（3）回忆活动中最精彩、最有趣或最让你印象深刻的环节和细节。

（4）回忆活动结束后大家的心情和收获，或者活动带来的影响。

解析：

本题考查学生围绕特定主题主动收集相关素材的意识和方法。题目要求写一篇关于“一次难忘的活动”的作文，因此需要收集与该活动相关的各种信息。学生可以从时间、地点、人物、准备、过程（重点是精彩或难忘的环节和细节）、结果、感受、影响等多个维度进行回忆和梳理。这些方面都是构成一篇完整作文所必需的素材，收集越全面，写作时思路就越开阔，内容也越充实。题目要求至少写四点，学生只需选择其中四个关键方面即可。

三、

（题目：我的发现/我帮老槐树解决了问题）

（作文内容略，以下为写作素材运用要点解析）

素材运用分析：

1.发现问题：作文应详细描写小明发现老槐树叶子异常（发黄、干枯、有小虫子）的现象，这是文章的起因，要写具体，展现发现的契机（如散步时看到、特意观察时发现等）。

2.思考分析：运用素材中“小明心里很着急”、“上网查了资料，又向植物医生请教”这部分，写小明发现问题后的担忧，以及他主动寻求解决办法的过程，体现他的思考能力和探究精神。

3.行动解决：运用素材中“找到了问题的原因，并动手给老槐树松了松土，浇了适量的水，还除掉了害虫”这部分，详细描写小明采取的具体行动步骤，要按顺序写，展现他解决问题的实践过程。

4.结果反馈：运用素材中“没过多久，老槐树的叶子渐渐变得绿了，精神了”这部分，写小明行动后的效果，老槐树恢复健康，以此作为文章的结果，点明主题，体现帮助他人/事物带来的积极意义。

解析：

本题是一道半命题作文，要求学生必须运用所给材料中的小明发现、思考、行动、结果这四个方面的素材来写作。解析思路在于指导学生如何将这些素材有机地融入自己的文章中。首先，要理解材料的核心内容，即发现问题—思考分析—采取行动—得到结果的过程。然后，在写作时，不能简单照搬材料原文，而是要将其作为写作的引子或素材基础，结合自己的想象和感受，将这个过程具体化、生动化。需要重点写清楚“发现问题”的具体表现，“思考分析”时的心理活动和查找资料的过程，“行动解决”时的具体步骤和努力，“结果反馈”时老槐树的变化以