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2025年语文版六年级语文下册期中试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请根据拼音写出相应的汉字。

píngzhǔnyōuyǎjíjísùzào

（______）（______）（______）（______）（______）

2.请给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

（1）参差不齐（cēncī）（2）锲而不舍（qièqiè）

（3）应接不暇（xiáxiè）（4）再接再厉（zàizǎi）

3.在下列横线上填上合适的词语。

（______）的春天（______）的阳光（______）的歌声

（______）的景色（______）的心情（______）的步伐

4.选词填空。

（1）这家商店的商品种类很（）。

A.单一B.丰富C.稀少

（2）他做事总是马马虎虎，缺乏（）。

A.认真B.责任心C.聪明

（3）这幅画的颜色非常（）。

A.鲜艳B.黯淡C.暗淡

（4）听了老师的表扬，他心里甜滋滋的，感到很（）。

A.高兴B.沮丧C.焦虑

5.修改下面的病句。

（1）尽管遇到很多困难，他的精神却依然很乐观。

（2）我们都要认真学习，遵守纪律，搞好学习。

6.默写课文《匆匆》中的两个片段。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的短文，回答问题。

理想的风筝

（节选）

……他身材高大，面色黝黑，显得那样粗犷、豪放。他转过身去，我看见他布满灰尘的左臂，下面垫着一块破布，上面盖着一条他母亲的白床单。当他奔跑的时候，那支断臂就在空中划出一道奇怪的弧线。我看见他身上那件破旧的蓝布衫，已经洗得泛黄，右袖上有一块明显的油渍。他跑得很快，小辫子在风中飘动，像个快乐的精灵。

（1）选文主要写了谁？通过哪些方面的描写来表现他的形象？

（2）画线句“那支断臂就在空中划出一道奇怪的弧线”中的“奇怪”是指什么？这句话表达了作者怎样的情感？

（3）结合全文（原文内容），谈谈你对课文最后一句话“他像一棵被雷击断的树，可是他活下来了”的理解。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

那道身影

放学回家的路上，天空飘着细雨。我撑着伞，低着头快步走着，心里想着下午要交的作业。路过公交车站时，我看见一个熟悉的身影，是小区里的王奶奶。她正站在站牌下，浑身湿透，手里还紧紧攥着一个鼓鼓的布袋，好像很焦急。

我走近了，看见王奶奶正对着站牌上的公交车信息表念叨着什么，眉头紧锁。我鼓起勇气问：“王奶奶，您在等什么车？”

“哦，是小李下班回家的车。”王奶奶抬起头，看到是我，脸上露出了慈祥的笑容，“这孩子工作忙，经常加班，我得在这儿等他下班。”

看着王奶奶被雨水打湿的头发和衣服，还有她眼中闪烁的关爱，我的心里突然涌起一股暖流。雨越下越大，我连忙说：“王奶奶，我帮您撑伞等车吧，您年纪大了，不方便。”

王奶奶摆摆手说：“不用不用，你还有自己的事情呢。我等一会儿就好，小李快到了。”

我们站在站牌下，静静地等待着。雨声、车声交织在一起，但我却觉得心里很平静。这时，王奶奶从布袋里拿出一把水果糖，递给我一把，说：“孩子，路上凉，吃点糖暖暖身子。”我接过糖，甜甜的，不仅糖是甜的，我的心也是甜的。

没过多久，一辆公交车驶了过来。王奶奶赶紧起身，快步上了车。我看着她瘦小的背影消失在公交车里，心里久久不能平静。那道在雨中等待的身影，深深地印在了我的脑海里。

（4）文章主要写了什么内容？

（5）文中的“我”是一个怎样的人？请结合具体事例说明。

（6）王奶奶是一个怎样的人？从文中哪些地方可以看出？

（7）结尾句“那道在雨中等待的身影，深深地印在了我的脑海里”表达了“我”怎样的情感？

三、写作

请以“______，让生活更美好”为题，写一篇作文。

要求：先把题目补充完整（横线上可填入“阅读”、“运动”、“帮助他人”、“坚持”等词语），然后作文内容要具体，有真情实感，语句通顺，表达自己的独特感受。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.平稳优雅挤挤撕造

*解析：考查汉字的认读和书写能力。根据拼音读音，正确书写相应汉字即可。

2.cīqièxiázài

*解析：考查多音字的辨析能力。根据词语含义选择正确的读音。参差（cēncī）、锲而不舍（qièérbùshě，读qiè）、应接不暇（yìngjiēbùxiá，读xiá）、再接再厉（zàijiēzàilì，读zài）。

3.春天温暖唱歌美丽开心