以Q县中职校为例探索中职德育拓展型课程的设计与实践.docx

以Q县中职校为例探索中职德育拓展型课程的设计与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在当今社会，职业教育作为教育体系的重要组成部分，肩负着为国家培养高素质技能型人才的重任。中职教育作为职业教育的基础阶段，不仅要注重学生职业技能的培养，更要关注学生的德育教育，因为德育是培养学生正确价值观、道德观和社会责任感的关键环节，对于学生的全面发展和未来职业发展具有深远影响。

随着经济全球化和社会多元化的发展，社会对人才的要求越来越高，不仅要求具备扎实的专业技能，更要求具备良好的道德品质和职业素养。然而，当前中职德育课在实施过程中却面临着诸多挑战，教学效果不尽如人意。传统的德育教学往