通化市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解（综合卷）.docxVIP

通化市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、近年来，人工智能的发展引发了越来越多人的关注，人们在看待人工智能的作用时，常常会产生不同甚至相反的观点，这表明（）。

A.意识是人脑的产物

B.意识受到主体的影响

C.意识决定物质

D.意识不受客观的制约

【答案】：B

【解析】本题可结合意识的本质和特性，对各要点进行逐一分析。意识是客观存在在人脑中的主观映象，它的内容是客观的，形式是主观的。人们在看待人工智能的作用时往往会出现不同的甚至相反的观点，这体现了意识具有主观差异性。首先，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑对客观存在的主观映象，而不是人脑的产物。人脑只是意识产生的生理基础，客观存在才是意识的源泉，所以该表述错误。其次，意识受主体的知识、经验、立场等因素的影响，不同的人由于主体因素不同，对同一客观事物的认识会有差异。人们对人工智能作用出现不同观点，正是因为不同主体的知识经验、思维方式等不同，说明意识受到主体的影响，该表述正确。然后，物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用，这是辩证唯物主义的基本观点。“意识决定物质”是唯心主义的观点，与科学的世界观相悖，所以该表述错误。最后，意识是客观存在在人脑中的反映，意识的内容来自客观世界，意识的形成离不开客观物质条件。意识必须以客观事物为基础，受到客观的制约，所以该表述错误。综上，正确答案为意识受到主体的影响。

2、通过行政管理来杜绝“三拍现象”（拍脑袋上项目、拍胸脯保证、拍屁股走人）和“形象工程”，实际上主要是监督：（）。

A.决策是否科学、合理

B.行政管理行为是否合法、合理

C.行政部门及其工作人员是否廉洁勤政

D.自由裁量权是否被违规滥用

【答案】：A

【解析】本题的关键在于理解“三拍现象”和“形象工程”的本质特征，然后分析各个方面的监督内容与这些现象的关联。“三拍现象”中的拍脑袋上项目，体现出决策缺乏科学依据和合理规划；拍胸脯保证却难以兑现，往往也是因为决策本身不科学、不合理；拍屁股走人则是不负责任地丢下可能因不科学决策造成的烂摊子。“形象工程”同样是不考虑实际需求和效益，盲目上马项目，本质上也是决策不科学、不合理的表现。行政管理行为是否合法、合理，主要侧重于行政行为的程序和规范是否符合法律法规以及常理，“三拍现象”和“形象工程”重点不在行政管理行为的合法合理性方面。行政部门及其工作人员是否廉洁勤政，强调的是工作人员的品德和工作态度，“三拍现象”和“形象工程”更多的是决策层面的问题，并非主要体现为廉洁和勤政方面的问题。自由裁量权是否被违规滥用，自由裁量权通常是指行政机关在法律规定的幅度、范围等条件下，有选择作为或不作为以及如何作为的权力，与“三拍现象”和“形象工程”所反映的决策不科学问题没有直接关联。所以，杜绝“三拍现象”和“形象工程”，实际上主要是监督决策是否科学、合理。

3、我国长江以北地区的作物熟制通常是（）。

A.一年一熟

B.一年两熟

C.一年三熟

D.两年三熟

【答案】：B

【解析】作物熟制是指一定时间内，作物正常生长收获的次数。我国长江以北地区，热量条件相对有限。一年一熟是指在同一块土地上一年内只种植并收获一次作物，在我国长江以北的部分地区，如东北平原，由于纬度较高，热量不足，大部分地区实行一年一熟的耕作制度。一年两熟通常是在气候较为温暖、热量条件较好的地区，长江以北大部分区域难以达到这样的热量水平来实现一年两熟。一年三熟需要充足的热量和降水，长江以北地区整体的光热等自然条件不支持一年三熟。两年三熟是在一些热量条件稍好于一年一熟地区的种植制度，但并非长江以北普遍的情况。所以我国长江以北地区的作物熟制一般是一年一熟。

4、“奇文共欣赏，（）”是一道要求补充完整诗句的题目。请在括号内填入正确内容。

A.不知心恨谁

B.疑义相与析

C.月诵不法说

D.言笑无厌时

【答案】：B

【解析】本题考查古诗名句的记忆。“奇文共欣赏，疑义相与析”出自东晋诗人陶渊明的《移居二首·其一》，意思是遇到非常优秀的文章大家共同阅读思考，品味出其中的奇妙与含义，遇到不同的观点大家共同讨论分析。“不知心恨谁”出自唐代诗人谢偃的《乐府新歌应教》“裁成合欢被，上针扣下针。鸳鸯绣两头，夜夜知交心，不知心恨谁”。“月诵不法说”并非广为流传的诗句。“言笑无厌时”出自魏晋诗人刘桢的《赠徐干诗》“投分寄石友，白首同所归。我车谁不戴，君谈盖世奇。青绳一相点，白璧为缁衣。愿君崇令德，随时爱景晖。亲交义在敦，申章复何辞。赠子以自爱，道远会见期。财币可捐之，念我苦寒诗。思子沈心曲，长叹不能言。起坐失次第，一日三四迁。步出北寺门，遥望西苑园。细柳夹道生，方塘含清源。轻叶随风转，飞鸟何翻翻。乖人易感动，涕下