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最新重庆11中小升初试题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.笨拙（zhuō）附和（hè）模样（mó）

B.单薄（bó）歼灭（jiān）琴弦（xuán）

C.提供（gōng）参差（cī）蒙古包（měng）

D.记载（zài）渲染（xuàn）入场券（quàn）

答案：C。A项“模样”的“模”应读“mú”；B项“琴弦”的“弦”应读“xián”；D项“记载”的“载”应读“zǎi”。

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.技高一筹忘乎所以全神惯注

B.汹涌澎湃轻歌慢舞粉身碎骨

C.斩钉截铁别出心裁心惊肉跳

D.暴露无遗自做自受恍然大悟

答案：C。A项“全神惯注”应为“全神贯注”；B项“轻歌慢舞”应为“轻歌曼舞”；D项“自做自受”应为“自作自受”。

3.下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（）

A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

B.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

答案：C。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”描写的是夏天西湖的景色。A、B、D项都是描写春天景色的诗句。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D。A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，应删去“不”。

5.“他像一只小鸟一样快乐。”这句话运用的修辞手法是（）

A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

答案：A。把“他”比作“小鸟”，运用了比喻的修辞手法。

6.下列人物与作品搭配不正确的一项是（）

A.鲁滨逊——《鲁滨逊漂流记》

B.尼尔斯——《骑鹅旅行记》

C.汤姆·索亚——《爱丽丝漫游奇境》

D.八儿——《腊八粥》

答案：C。汤姆·索亚是《汤姆·索亚历险记》中的人物，《爱丽丝漫游奇境》的主人公是爱丽丝。

7.下列词语中，与“兴高采烈”意思最接近的一项是（）

A.垂头丧气B.欣喜若狂C.怒气冲冲D.闷闷不乐

答案：B。“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满。“欣喜若狂”形容高兴到了极点，与“兴高采烈”意思相近。A项“垂头丧气”形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子；C项“怒气冲冲”形容盛怒的样子；D项“闷闷不乐”形容心事放不下，心里不快活。

8.“少壮不努力，老大徒伤悲”告诉我们的道理是（）

A.要珍惜时间，努力学习。

B.要尊老爱幼。

C.要团结友爱。

D.要诚实守信。

答案：A。这句诗的意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了，告诉我们要珍惜时间，努力学习。

9.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A.他看上去三、四十岁的样子。

B.“哎呀，”狐狸说道：“原来是这样！”

C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

D.他打扫了教室、擦了玻璃、整理了书桌。

答案：C。A项“三、四十岁”表示约数，中间不用顿号；B项“说道”后面应用逗号；D项“打扫了教室”“擦了玻璃”“整理了书桌”是并列的谓语，中间应用逗号。

10.下列关于名著阅读的说法，不正确的一项是（）

A.《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说，讲述了阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。

B.《爱的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯的长篇日记体小说，以一个叫安利柯的四年级小男孩的眼光，讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。

C.《草房子》是中国作家曹文轩的长篇小说，讲述了男孩桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。

D.《青铜葵花》是中国作家沈石溪的作品，主要讲述了城市女孩葵花跟随爸爸来到一个叫大麦地的村庄生活，孤独寂寞的她认识了不会说话的乡村男孩青铜，两个孩子成了兄妹相称的朋友。

答案：D。《青铜葵花》是曹文轩的作品，不是沈石溪的作品。

二、多项选择题

1.下列词语中，属于描写人物心情的有（）

A.忐忑不安B.心惊肉跳C.兴高采烈D.垂头丧气

答案：ABCD。“忐忑不安”形容心神不定，极为不安；“心惊肉跳”形容担心祸患临头，非常害怕不安；“兴高采烈”形容兴致高，精神饱满；“垂头丧气”形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子，这四个词语都可以用来描写人物的心情。

2.下列诗句中，表达思乡之情的有（）

A.