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资阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)含答案详解(b卷).docx

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资阳市农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、计算若干年内的平均发展速度通常采用():

A.几何平均数

B.算术平均数

C.众数

D.相关系数

【答案】:A

【解析】本题可根据不同统计指标的特点来分析计算若干年内平均发展速度应采用的方法。平均发展速度反映现象在一定时期内逐期发展变化的一般程度,它是各期环比发展速度的序时平均数。由于现象发展的总速度不等于各期发展速度之和,而是等于各期环比发展速度的连乘积,所以计算若干年内的平均发展速度不能用算术平均数、众数或相关系数来计算。几何平均数是n个观察值连乘积的n次方根,在计算平均比率和平均速度时,几何平均数更为合适。因为计算若干年内的平均发展速度需要考虑各期发展速度之间的连乘关系,所以通常采用几何平均数。综上所述,计算若干年内的平均发展速度通常采用几何平均数。

2、有三个盒子,一个装红球,一个装蓝球,一个装红蓝两色球。每个盒子上都贴着错误的标签。如果你从标有红蓝两色球的盒子里拿出一个球,它可能是哪种颜色?

A.红球

B.蓝球

C.红蓝两色球

D.无法确定

【答案】:A.红球

【解析】因为每个盒子的标签都是错误的,标有红蓝两色球的盒子实际上只能装红球或蓝球。从它里面拿出一个红球,说明这个盒子实际是装红球的盒子。

3、为使国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为属于()。

A.以暴制暴

B.强制措施

C.正当防卫

D.犯罪

【答案】:C

【解析】该题描述的内容符合正当防卫的定义。正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。以暴制暴并不是法律上规范的表述,且这种行为不一定符合制止不法侵害的合理限度,还可能引发更严重的冲突和违法行为,并非题干所描述行为的准确表述。强制措施是指公安机关、人民检察院或人民法院为了保证刑事诉讼的顺利进行,依法对刑事案件的犯罪嫌疑人、被告人所采取的在一定期限内暂时限制或剥夺其人身自由的一种法定强制方法,与题干制止正在进行的不法侵害的行为概念不同。该行为是为了保护合法权益而采取的正当手段,并不属于犯罪行为。所以正确答案应是正当防卫。

4、如果所有学生都喜欢数学,且小明是学生,那么下列哪个结论是正确的?

A.小明喜欢数学

B.所有学生都不喜欢数学

C.有些学生不喜欢数学

D.小明不喜欢数学

【答案】:A.小明喜欢数学

【解析】根据题意,所有学生都喜欢数学,小明是学生,因此小明喜欢数学。

5、安徽省金寨县希望小学是团中央、中国青少年发展基金会倡导的希望工程的第一个实施点。请问,希望工程的性质是()。

A.商业活动

B.营利性组织

C.公益事业

D.义务教育

【答案】:C

【解析】希望工程是团中央、中国青少年发展基金会以救助贫困地区失学少年儿童为目的发起的一项公益事业。商业活动是以营利为目的的经营活动,与希望工程的性质不符;营利性组织以获取利润为主要目标,而希望工程并不追求盈利;义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业,希望工程并非义务教育本身。所以希望工程的性质是公益事业。

6、张某在帮朋友装修房子时不慎摔成重伤,经及时抢救脱离生命危险,但因拖欠医疗费,医院扣留张某家属,要求张某出院筹措医疗费。以下说法正确的是()。

A.医院的做法正确,维护了医院正当权益

B.医院的做法错误,侵犯公民的人身自由

C.医院的做法错误,侵犯公民的人格尊严

D.医院的做法错误,侵犯公民的生命健康权

【答案】:B

【解析】公民的人身自由是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉,不受非法逮捕、拘禁,不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。本题中,医院扣留张某家属的行为,限制了张某家属的行动自由,属于非法拘禁,明显侵犯了公民的人身自由,这种做法是错误的。医院维护自身正当权益应通过合法合理的途径,如与患者及其家属协商医疗费支付方式、申请相关救助等,而不能采取扣留家属的非法手段。人格尊严是指公民作为平等的人的资格和权利应该受到国家的承认和尊重,包括与公民人身存在密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利,医院的行为主要是限制人身自由,并非侵犯人格尊严。生命健康权是公民与生俱来的权利,是公民最根本的人身权利,是公民首要的权利,是公民享受其他权利的基础。医院并没有对张某家属的生命健康造成实际侵害,其行为不属于侵犯生命健康权。综上,该行为错误,是因为其侵犯了公民的人身自由。

7、在一个等边三角形中,每个内角的度数是多少?

A.60度

B.90度

C.120度

D.180度

【答案】:A

【解析】等边三角形的每个

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