2025年广东省高等学校教师资格考试（高等教育心理学）历年参考题库含答案详解.docxVIP

2025年广东省高等学校教师资格考试（高等教育心理学）历年参考题库含答案详解

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、根据班杜拉的自我效能感理论，哪项是影响学生自我效能感的关键因素？A.遗传天赋B.结果反馈C.替代性经验D.归因方式

A.遗传天赋

B.结果反馈

C.替代性经验

D.归因方式

【参考答案】C

【解析】班杜拉的自我效能感理论强调观察他人（替代性经验）和成功体验对自我效能的影响，而非遗传（A）或单纯结果（B）。归因方式（D）属于韦纳理论范畴，正确选项为C。

2、建构主义学习理论强调学习者的认知发展遵循以下哪一阶段规律？A.感知运动B.形式运算C.具体运算D.前运算

A.感知运动

B.形式运算

C.具体运算

D.运算

【参考答案】B

【解析】皮亚杰认知发展理论中，形式运算阶段（12岁+）具备抽象思维和假设检验能力，符合建构主义对学习者高阶思维的要求。其他选项对应幼儿或前儿童阶段，与高等教育场景不符。

3、元认知策略中，监控和评估主要对应哪类学习功能？A.信息加工B.过程监控C.目标设定D.记忆强化

【】A.信息加工B.过程监控C.目标设定D.记忆强化

【参考答案】B

【解析】元认知策略包含计划、监控和评估三个维度，其中过程监控（B）强调对学习过程的实时观察和调整。选项A（信息加工）属于认知心理学范畴，C和D属于具体记忆策略。

4、学习迁移的近端迁移最适用于哪种教学情境？A.跨学科知识应用B.同类技能重复训练C.新旧知识联结D.文化差异适应

A.跨学科知识应用

B.同类技能重复

C.新旧知识联结

D.文化差异适应

【参考答案】C

【解析】近端迁移指已有知识结构与新知识的联结（C），而远端迁移（A涉及跨领域应用。选项B属于机械训练，D属于社会文化迁移范畴。

5、在动机归因理论中，将失败归因于能力属于哪种归因类型？A.内部稳定B.外部可控C.外部不稳定D.内部不稳定

A.内部稳定

B.外部可控

C.外部不稳定

D.内部不稳定

【参考答案】A

【解析】归因理论中，能力属于内部、稳定、不可控因素（A）。选项B（外部可控）如机遇，C（外部不稳定）如任务难度，D（内部不稳定）如努力程度。

6、合作学习中的拼组学习法主要解决哪种学习问题？A.个体差异过大B.知识碎片化C.社会技能缺失D.动机不足

A.个体差异过大

B.知识碎片化

C.社会技能缺失

D.动机不足

【参考答案】A

【解析】拼组学习（异质分组）通过能力互补解决个体差异（A）。选项B需采用概念图法，C对应社会技能训练，D适用奖励机制。

7、根据记忆双编码理论，以下哪种材料更易被长期记忆？A.纯文字描述B.文字+图片C.纯听觉讲解D.文字+公式

A.纯文字描述

B.文字+图片

C.纯听觉讲解

D.文字+公式

【参考答案】B

【解析】双编码理论强调多通道编码（B）比单一通道（A/C）更有效。选项D虽为视觉编码，但公式需专业背景，不如图文组合普适性强。

8、教师采用形成性评价的主要目的是？A.诊断学习问题B.选拔人才C.制定教学计划D.控制课堂纪律

A.诊断学习问题

B.选拔人才

C.制定教学计划

D.控制课堂纪律

【参考答案】A

【解析】形成性评价（如课堂测验、作业分析）用于及时反馈并改进教学（A）。选项B属总结性评价，C是计划性工作，D是管理手段

9、认知负荷理论中，内在负荷主要指？A.多任务处理压力B.工作记忆容量限制C.外部环境干扰D.教师语言复杂度

【】A.多任务处理压力B.工作记忆容量限制C.外部环境干扰.教师语言复杂度

【参考答案】B

【解析】内在负荷指学习者认知资源的有限性（B），如工作记忆容量。选项A属于外部负荷，C是环境干扰外部），D属于教学设计问题。

10、皮亚杰的认知发展阶段理论中，7-11岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

【参考答案】B

【解析】皮亚杰理论将认知发展分为四个阶段：感知运动（0-2岁）、前运算（2-7岁）、具体运算（7-11岁）和形式运算（11岁以上）。具体运算阶段儿童能理解守恒概念，具备逻辑思维但受经验限制，7-11岁符合该阶段特征。

11、维果茨基提出“最近发展区”概念，其核心含义是？

A.学生当前实际水平与潜在发展水平之间的差距

B.教师主导的教学进度与教材难度

C.个体独立解决问题的能力

D.标准化测试分数的分布范围

【参考答案】A

【解析】“最近发展区”指在他人帮助（如教师指导）下，学生能达到的潜在发展水平与当前实际水平之间的差距。这一理论教学应略高于学生现有水平以促进发展，而非单纯依赖独立解决问题能力或标准化测试结果。

12、加德纳提出的多元智能理论包含哪类智能？

A.