两位数加一位数进位加法练习与估算能力培养.pdfVIP

知识与能力通过练习，帮助学生进一步掌握两位数加一位数（进位

加）的口算方法和口算原理，使其正确熟练的口算相关的题目。过

学习

方法通过练习，培养学生的计算能力，培养学生估算意识和估

目标

算能力。

与态度通过学生认真审题，培养良好的审题习惯

重点正确熟练的口算两位数加一位数（进位加）的方法。

难点灵活地进行估算。

学习过程学生活动导学练习设计

一、揭示课上节课所学内这节课我们继续来练

题，明确目容，明确本节课学习习两位数加一位数（进

标。（预设2目标位加）的内容，通过这

分钟）节课的练习，希望小朋

友能正确、快速地口

算相关的题目。

二、专项练1.小黑板出示，完成1.让学生先根据题目

习，提炼内练习十第10题。学中的数目，估计得数是

化。生独立完成集体交几十多，并让学生说说

流自己估算的理由，再通

过自己的计算来验证

自己的估算。

2.通过观察、比较，

直接作出判断。如果学

2.完成练习十第8生有的，也允许他

题。学生依据老师们通过计算来判断。完成第8题

的要求填一填。