沪科版八年级上册物理教学课件 第六章 第四节 第1课时 滑动摩擦力 (7).pptVIP

**23456178101191213第六章熟悉而陌生的力第四节探究：滑动摩擦力大小与哪些因素有关第1课时滑动摩擦力目录CONTENTS011星题知识过关022星题情境应用知识点1认识摩擦力1．下列关于摩擦力的说法正确的是()A．静止的物体一定不受摩擦力B．滑动摩擦力总是阻碍物体的运动C．相互接触的物体一定产生摩擦力的作用D．只有相互接触的物体才可能产生摩擦力D1星题知识过关2．请写出如图所示的物体和接触面间有没有摩擦力。(均填“有”或“没有”)没有有有有有3．观察下列场景，回答问题。(1)如图甲所示，小女孩从滑梯上滑下，此时小女孩相对滑梯向________运动，受到滑梯对她沿滑梯向________的阻碍作用，为______摩擦。下上滑动(2)如图乙所示，足球在草地上向前越滚越慢，受到草地对它的阻碍作用，为________摩擦。(3)如图丙所示，手握着杯子，杯子保持静止。此时杯子有向________滑的趋势，它受到手对它向________的阻碍作用，为________摩擦。滚动下上静知识点2探究：滑动摩擦力的大小与哪些因素有关4．某物理实验小组做了“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。【实验设计】(1)影响因素猜想：(2)测量工具：____________。弹簧测力计粗糙程度压力(3)实验方法选择：①老师告诉小组同学，此次实验只需探究接触面粗糙程度和压力大小对摩擦力的影响，因此选用__________法：探究接触面粗糙程度对摩擦力的影响时，保持不变的量是__________；探究压力大小对摩擦力的影响时，保持不变的量是________________；②用弹簧测力计水平拉着物体做__________运动，弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小，此处用到______法。控制变量压力大小接触面粗糙程度匀速直线转换【实验装置】如图所示。【实验结论】(4)比较甲图和________图中的弹簧测力计的示数可知，在其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。(5)比较甲图和丙图中的弹簧测力计的示数发现，在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________。(6)由该实验可知，影响滑动摩擦力大小的因素是________大小和接触面的粗糙程度。乙大压力5．如图所示，物体A被夹在竖直且平行的木板之间，若将物体A竖直向上抽出去，则物体受到的摩擦力的方向是()A．竖直向下B．竖直向上C．水平向左D．水平向右A2星题情境应用6．如图，将书和直尺叠放在水平桌面上，一只手用力压住书，另一只手抽出直尺，下列说法正确的是()A．当手压书的力增大时，抽出直尺的力将变大B．压书的手和书相对静止，因此手和书之间没有摩擦力C．当水平向左抽出直尺时，直尺与桌面之间是滚动摩擦D．当水平向左抽出直尺时，书对直尺的摩擦力水平向左A7．[2024·合肥期末]如图所示，在粗糙程度相同的水平面上，物体在F＝5N的水平拉力作用下，沿水平面由A点匀速运动到B点，物体在AB段所受摩擦力为fAB，经过B点后撤去拉力F，物体在BC段做减速运动，则物体在BC段受到的摩擦力fBC________(填“＝”“＜”或“＞”)fAB。＝8．[2025年1月安庆期末]抽取式餐巾纸表面有花纹，对折成形，交错叠放，封装在纸盒里。使用时打开封口，抽出一张就会带出下一张。如果纸巾盒里装的纸比较多，抽起来很困难，这是因为_______________________。压力越大，摩擦力越大9．如图，沿着竖直细杆向上攀爬的人受到的摩擦力为______(填“静”或“滑动”)摩擦力，此时他受到的摩擦力的方向为__________。静竖直向上10．[2025年1月宿州期末]一根均匀长方体木条放在水平桌上，用水平力F推它做匀速运动，当木条全部在水平桌上运动时，受到的摩擦力为7N，当木条经过如图所示位置时，桌面对它的摩擦力________(填“小于”“等于”或“大于”)7N，理由是 ______________________________ ___________________。压力的大小与接触面的粗糙程度都没有发生变化等于11．[2025·常州模拟]如图所示的是某运动员沿冰雪赛道向上滑行的某一情景。请你在此情景的图中以O点为力的作用点，画出她所受摩擦力的示意图。解：如图所示。12．[2024·合肥三模]如图所示是小华用相机连拍功能拍摄的踢出去的足球在操场上滚动的情景，连拍时每次拍摄的时间间隔是相同的，请根据图片信息在图中以球心A点为力的作用点作出足球受到的摩擦力