铜梁县农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）含答案详解ab卷.docxVIP

铜梁县农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库（浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、根据我国《宪法》规定，下列说法正确的是（）。

A.为收集犯罪证据，公安机关可以对犯罪嫌疑人李某的通信进行监听

B.赵某为收集“第三者插足”的证据有权委托私人侦探跟踪拍摄“第三者”

C.超市保安人员张某有权对拒绝搜身检查的顾客采取限制人身自由的措施

D.商场保安队长王某有权根据商场规定对“盗窃嫌疑人”当场搜身检查

【答案】：A

【解析】本题可依据《宪法》关于公民权利的相关规定，对各说法是否合法进行逐一分析。我国《宪法》第四十条规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”为收集犯罪证据，公安机关可以依据相关法律规定的程序，对犯罪嫌疑人的通信进行监听，这是在法律授权范围内为了打击犯罪而采取的必要措施，该行为合法。公民的人身自由和人格尊严受法律保护。委托私人侦探跟踪拍摄他人，即使是为了收集“第三者插足”的证据，也侵犯了他人的隐私和人身权利，我国法律并没有赋予公民这样的权利，这种行为不合法。超市保安人员和商场保安队长都不具有执法权。限制人身自由和搜身检查属于侵犯公民人身权利的行为，只有司法机关在符合法定程序的情况下才有权实施。超市保安人员和商场保安队长无权对顾客或“盗窃嫌疑人”采取限制人身自由或当场搜身检查的措施，这种行为是违法的。综上，正确的说法是为收集犯罪证据，公安机关可以对犯罪嫌疑人李某的通信进行监听。

2、美容师与美容院的关系类似于教师与什么职业的关系？

A.学校

B.教育局

C.教研室

D.科研院

【答案】：A

【解析】美容师在美容院工作，教师在学校工作，两者都是在特定行业领域内提供服务的关系。

3、下列选项中属于用正式公文格式制发的调查报告的标题是（）。

A.《340名大学生公德状况的调查》

B.《××公司是如何提高全员素质的》

C.《事在人为——来自一个穷山村脱贫致富的调查报告》

D.《关于加大××省技术创新力度推动技术发展的调查报告》

【答案】：D

【解析】正式公文格式制发的调查报告标题一般由事由加文种组成。事由需明确具体，文种固定为“调查报告”。“340名大学生公德状况的调查”和“××公司是如何提高全员素质的”未明确体现“调查报告”这一文种，不符合正式公文标题要求。“事在人为——来自一个穷山村脱贫致富的调查报告”虽有文种，但格式上前面有副标题形式，并非规范的事由加文种的正式公文标题格式。“关于加大××省技术创新力度推动技术发展的调查报告”，由“关于加大××省技术创新力度推动技术发展”这一事由和“调查报告”这一文种构成，符合正式公文格式制发的调查报告标题要求。

4、经济全球化的决定力量是（）。

A.生产全球化

B.跨国公司

C.市场机制

D.技术进步

【答案】：C

【解析】经济全球化的决定力量是市场机制。市场机制在经济全球化进程中发挥着基础性和决定性作用。它通过供求、价格、竞争等要素的相互作用，引导资源在全球范围内的优化配置。生产全球化是经济全球化的重要表现形式，是在市场机制作用下实现的生产活动在全球范围内的分工与协作。跨国公司是经济全球化的重要载体和推动力量，它们通过在全球范围内开展生产、销售等活动，加速了经济全球化的进程，但并非决定力量。技术进步是经济全球化的重要推动因素，它为经济全球化提供了技术支撑和条件，促进了信息的快速传递和生产方式的变革。所以经济全球化的决定力量是市场机制。

5、当今世界各国从自然环境、经济社会到国防外交，往往“牵一发而动全身”。中东地区发生的冲突会引起全球关注，华尔街股市的波动也会对世界经济的走向产生影响。这种世界范围的“蝴蝶效应”说明（）。

A.事物是普遍联系的

B.世界是永恒发展的

C.辩证否定是事物发展的动力

D.坚持两点论和重点论相结合

【答案】：A

【解析】题目中提到当今世界各国在自然环境、经济社会、国防外交等方面“牵一发而动全身”，如中东枪声牵动世界神经，华尔街股市波动影响世界经济走势，这体现了世界上的各种事物之间存在着相互影响、相互制约的关系。普遍联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。整个世界是一个相互联系的统一整体，任何事物都同其他事物处于一定的相互联系之中，没有孤立存在的事物。题干所描述的情况正是事物普遍联系的生动体现。世界永恒发展强调的是事物是不断运动、变化和前进上升的过程，但题干重点在于体现事物之间的联系，而非发展，所以不符合题意。辩证否定是事物发展的环节和联系的环节，而矛盾才是事物发展的动力，选项表述有误。坚持两点论和重点