甘肃省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(夺冠).docxVIP

甘肃省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)及答案详解(夺冠).docx

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甘肃省农村信用社联合社秋季校园招聘笔试备考题库(浓缩500题)

第一部分单选题(400题)

1、观察下面的数字序列,找出下一个数字:5,10,20,40,?

A.50

B.60

C.80

D.100

【答案】:C.80

【解析】这个序列中的每个数字都是前一个数字的两倍。

2、中国特色社会主义进入了新时代,中国经济发展同样进入了新时代。在这一新的时代背景下,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。其中,协调发展注重的是解决发展()问题。

A.内外联动

B.动力

C.不平衡

D.核心

【答案】:C

【解析】本题考查新发展理念中协调发展所注重解决的问题。新发展理念包括创新、协调、绿色、开放、共享,每一个发展理念都有其侧重点。创新发展注重的是解决发展动力问题,通过创新可以推动科技进步、产业升级,为经济发展注入新的活力。协调发展注重的是解决发展不平衡问题。我国在发展过程中存在着城乡之间、区域之间、经济与社会等方面的发展不平衡现象。协调发展就是要促进城乡区域协调发展、经济社会协调发展、新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力,不断增强发展整体性。绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题,强调要坚持节约资源和保护环境的基本国策,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。开放发展注重的是解决发展内外联动问题,通过扩大对外开放,加强与世界各国的经济合作与交流,充分利用国际国内两个市场、两种资源,提升我国经济的国际竞争力。共享发展注重的是解决社会公平正义问题,强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,让全体人民在共建共享发展中有更多获得感。因此,协调发展注重的是解决发展不平衡问题。

3、分数4/5乘以分数5/6的结果是?

A.2/3

B.1/2

C.5/6

D.1/3

【答案】:A.2/3

【解析】4/5*5/6=20/30=2/3

4、下列哪个数不是质数?

A.29

B.31

C.33

D.37

【答案】:C

【解析】33不是质数,因为它可以被3和11整除。29、31和37都是质数。

5、京剧:芭蕾()

A.指南针:火药

B.唐装:油画

C.佛教:基督教

D.武术:拳击

【答案】:D

【解析】京剧与武术都是国粹,芭蕾与拳击都源自外国,所以可据此得出相应结论。

6、一个物体的面积是50平方米,将其转换为平方分米,正确的单位换算是?

A.5000平方分米

B.500平方分米

C.50平方分米

D.0.05平方分米

【答案】:A

【解析】1平方米等于100平方分米,因此50平方米等于50*100=5000平方分米。

7、建设社会主义文化强国需要提高中华文化影响力。请问提高中华文化影响力的基本途径是()。

A.繁荣中国文艺

B.弘扬中国道德

C.讲好中国故事

D.树立中国精神

【答案】:C

【解析】建设社会主义文化强国,提高中华文化影响力需要通过多种方式进行。繁荣中国文艺能够推动文艺创作的发展,产出更多优秀的文艺作品,丰富文化内涵,但它并非提高中华文化影响力的基本途径。弘扬中国道德主要侧重于道德层面的建设,有助于提升社会的道德风尚和文明程度,但这和直接提高中华文化影响力的核心联系不够紧密。树立中国精神能够为国家发展提供强大的精神动力和支撑,激励人们为实现中国梦而奋斗,但同样不是提高中华文化影响力的基本途径。讲好中国故事,能够以生动、具体、形象的方式将中国的历史、文化、发展成就、价值观念等传递给世界,让世界更好地了解中国,增进对中华文化的认知、理解和认同,进而提高中华文化在国际上的影响力,所以讲好中国故事是提高中华文化影响力的基本途径。

8、教育目标是指教育者期望通过教育活动使受教育者达到的状态或标准,以下哪项不属于教育目标的特点?

A.具体性

B.可测量性

C.可操作性

D.政治导向性

【答案】:D

【解析】教育目标的特点包括具体性、可测量性和可操作性,政治导向性不属于教育目标的特点。

9、高新技术企业的科技人员占比应达到多少?

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

【答案】:C

【解析】高新技术企业的科技人员占比应达到30%。

10、某事业单位领导多次在公开场合称赞员工为单位作出的巨大贡献,这属于领导的()。

A.奖赏性权力

B.感召性权力

C.法定性权力

D.惩罚性权力

【答案】:A

【解析】领导称赞员工为单位做出的巨大贡献,这是领导对员工给予积极的认可和表扬。奖赏性权力是指领导者提供奖金、提薪、升职、表扬、理想的工作安排和其他任何会令人愉悦的东西的权力。领导的称赞属于给予员工正面、令人愉悦的反馈,符合奖赏性权力的特点。感召性权力是由于领导者拥有吸引别人的个性、品德、作风而引起人

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