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(名师选题)全国通用版高中数学第六章平面向量及其应用基本知识过关训练

单选题

1、我国南宋著名数学家秦九韶发现了“三斜”求职公式，即的三个内角所对的边分别为，则的面积.已知在中，，则面积的最大值为（????）

A．B．C．2D．4

答案：D

分析：由条件得，由基本不等式得，再由可求解.

∵，又∵，.

∴（当且仅当时取等号）.

∴

，

∴面积的最大值为4.

故选：D

2、已知不共线的平面向量两两所成的角相等，且，则（????）

A．B．2C．3D．2或3

答案：D

分析：先求出，转化，列方程即可求出.

由不共线的平面向量，，两两所成的角相等，可设为θ，则.设||=m.

因为，所以，

即，

所以

即，解得：或3.

所以||=2或3

故选：D

3、《易经》是阐述天地世间关于万象变化的古老经典，如图所示的是《易经》中记载的几何图形——八卦图．图中正八边形代表八卦，中间的圆代表阴阳太极图，其余八块面积相等的图形代表八卦田，已知正八边形的边长为，点P是正八边形的内部（包含边界）任一点，则的取值范围是（????）

A．B．C．D．

答案：B

分析：先求出在方向上的投影的取值范围，再由数量积的定义求出的取值范围即可.

如图，作的延长线于M，的延长线于N，根据正八边形的特征，可知，

于是在方向上的投影的取值范围为，结合向量数量积的定义可知，等于的模与在方向上的投影的乘积，

又，∴的最大值为，的最小值为．

则的取值范围是.

故选：B．

4、向量，将按向量平移后得到向量，则的坐标形式为（????）

A．B．

C．D．

答案：C

分析：由向量平移可知，与方向相同且长度相等，即可得的坐标.

因为平移后，与方向相同且长度相等，故.

故选：C

5、在中，已知，，，则此三角形（????）

A．无解B．只有一解

C．有两解D．解的个数不确定

答案：A

分析：根据三角形大边对大角（小边对小角）和三角形内角和为，即可判断解的情况.

，，

又，∴，

故此三角形无解．

故选:A.

6、若，则在复平面内复数z对应的点位于（????）

A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

答案：B

分析：先利用复数的除法化简，再利用复数的几何意义判断.

因为，

所以，

故z对应的点位于复平面内第二象限．

故选：B．

7、如图，正六边形的边长为2，动点从顶点出发，沿正六边形的边逆时针运动到顶点，若的最大值和最小值分别是，，则（????）

A．9B．10C．11D．12

答案：D

分析：连接，根据正六边形的特征可得，从而可得，再根据当在上运动时，与均逐渐增大，当从移动到时，与均逐渐减小，即可求得，，从而得出答案.

解：连接，在正六边形中，，

∴，

∵正六边形的边长为2，∴，

因为当在上运动时，与均逐渐增大，当从移动到时，与均逐渐减小，

所以当在上运动时，取得最大值，为，

当移动到点时，取得最小值，为0．?

∴，，∴．

故选：D.

小提示：

8、设为实数，已知向量=(-1，2)，=(1，).若，则向量+2与之间的夹角为（????）

A．B．C．D．

答案：A

解析：根据向量垂直的坐标运算解得，再运用向量夹角的坐标运算公式可得选项.

因为向量，若，则，解得，

所以，所以，，，

设向量+2与之间的夹角?，则，?，

所以向量+2与之间的夹角为.

故选：A.

9、已知平面向量＝(1，2)，＝(－2，m)，且∥，则2＋3＝(??)

A．(－4，－8)B．(－8，－16)

C．(4，8)D．(8，16)

答案：A

分析：根据向量平行的坐标表示求出m，再根据向量线性运算得坐标表示即可求解.

∵∥，∴1×m＝2×(－2)，∴m＝－4，∴＝(－2，－4)，

∴2＋3＝(2，4)＋(－6，－12)＝(－4，－8)．

故选：A.

10、在△ABC中，cosC=，AC=4，BC=3，则cosB=（????）

A．B．C．D．

答案：A

分析：根据已知条件结合余弦定理求得，再根据，即可求得答案.

在中，，，

根据余弦定理：

可得?，即

由?

故.

故选：A.

小提示：本题主要考查了余弦定理解三角形，考查了分析能力和计算能力，属于基础题.

11、已知向量，且不是方向相反的向量，则的取值范围是（??）

A．B．

C．D．

答案：B

分析：直接由求解即可.

由已知必有，则所求的取值范围是．

故选：B.

12、下列命题：（1）零向量没有方向；（2）单位向量都相等；（3）向量就是有向线段；（4）两向量相等，若起点相同，终点也相同；（5）若四边形为平行四边形，则．其中正确命题的个数是（????）

A．1B．2

C．3D．4

答案：A

分析：零向量的方向是任意的可判断（1）；单位向量方向不一定相同可判断（2）；有向线段只是向量的一种表示形式可判断（3）；根据向量的二要素可判断（4）；由相等向量的定义可判断（5），进而